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- 2016-12-21 发布于贵州
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2015年春高中课程体系学习心得
2015年春高中课程体系学习心得
X中的核心是课程,在学习过程中,我认真了解了一中的课程体系,受益匪浅,感受颇深。课程是为学生服务的,一中的课程体系能够为孩子们提供更多的自主权和选择权。下面就一中课程体系做一个简单的介绍:
以学校初中课程为例,课程是由9个学习领域构成的,分别为:语言与文学、数学、人文与社会、科学、商学与经济学、技术、艺术、体育与健康、综合实践。各学习领域设置相应的模块。商学与经济学领域暂时不纳入本届学生必选课程,有兴趣或学有余力的同学可以自主选择,做为选修学分。为满足部分学生个性需求,还在相应学习领域设置了大学先修课程。
学段划分:每学期20周教学周,划为三个学段,两个大学段,一个小学段,每个大学段为9周,小学段为两周。设置小学段只要苏杭满足学生个性化的学习需求。
小学段两周均是自习,帮助每位同学在知识储备、学习规划、自我管理等方面做及时的调整。学生因个性化的学习需求而安排各异:包括学科援助(教师个别辅导)、新课自修(进行下一阶段的自主学习)、学科活动(激发学生兴趣的实践活动)、体育俱乐部(每天下午的体育类趣味活动)。
思考一:这样的教学模式,让孩子清晰地把每学期的的学习分为三个阶段,第一二学段主要是在教师的引导下,每周清晰地明确自己的学习目标和任务,中间的小学段主要是学生在自主做小学段的学习规划,根
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