重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标:2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第2课时 (课件).pptVIP

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  • 2016-12-21 发布于河北
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重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二地理人教新课标:2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第2课时 (课件).ppt

3、结合下图和所学知识,分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括(  ) ①地势西高东低,有利于东南风的深入②受巴西暖流的影响③受秘鲁寒流的影响④平原面积广阔 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ * 第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 第2课时 一.雨林环境的脆弱性 终年高温多雨,生长季节长,形成雨林群落。 光合作用强,生物循环旺盛,具有很高生产力 (这也是雨林区别于其他生态系统的优势所在) 一、雨林生态的脆弱性 雨林生态的脆弱性 优势:光合作用强烈、生物循环旺盛、生长速度迅猛 (群落生产力高的表现) 景观:高大密集的、乔木为主的生物群落 弱势: 生物循环旺盛 有机质分解和养分再循环旺盛 高温多雨淋洗 土壤自身养分少(土壤贫瘠) 脆弱性表现:雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的 植物体内 假如说圆圈大小反应养分储量的大小,那么在图中________圈最大。说明雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的________体内,______次之,_________最小。 环 境 生产者 (绿色植物) 分解者 (细菌和真菌) 消费者 (动物) 回顾:“生物循环”过程 雨林生态系统的养分循环

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