第二节人文环境..docVIP

蒙阴县桃墟中学电子备课 课题： 人文环境(第二课时) 备课人 石少传 备课日期 09.2.25 教案编号 04 学习 目标 1）让学生了解亚洲存在着多种多样的地域文化；（2）读图说出世界三个人类文明发祥地的分布及形成原因；（3）使学生知道各地区的文化都与当地的自然条件、民族风俗有密切的联系；（4）知道亚洲各国经济发展水平是不平衡的，并理解不平衡的原因；（5）了解三类产业的划分。 教学 重点 1）亚洲多样的地域文化；（2）地域文化差异的自然条件和民族风俗；（3）亚洲各国经济发展水平不平衡的原因。 教学 难点 1）亚洲多样的地域文化；（2）地域文化差异的自然条件和民族风俗；（3）亚洲各国经济发展水平不平衡的原因。 课前 准备 亚洲人文环境资料。 课时 安排 1课时 教材 分析 与 教法 设想 (1)培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感； （2）通过参与观察、分析、讨论、竞赛、辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神 读图分析法、填图活动法、讨论归纳法、多媒体直观教学等相互结合 板 书 设 计 一、人口最多的大洲 二、 多样的地域文化 三、经济发展差异 【媒体资源】 名称 媒体格式 所在栏目 图片 多媒体 展示图片