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- 2016-12-21 发布于重庆
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郯城三中集体备课
课题:第二节 土地资源教学设计
主备人 田全亮 课型 新授 验收结果:
合格/须完善 时间 2011年11月 日 分管领导 课时 1课时 第周第课时总第 课时 教学目标:
知识与能力
1、使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。
2、初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。
过程与方法
通过分析、理解我国土地资源分布差异的原因,提高学生分析问题、解决问题的能力。
情感态度与价值观
使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观,进一步培养学生的资源保护意识。 重点、难点
重点:
1、我国土地资源的分布及基本特点。
2、土地荒漠化、水土流失、耕地急剧减少等土地资源问题和合理利用土地资源的意义。
难点:
我国土地资源利用中存在的问题及带来的严重后果,对学生进行土地资源的国情国策教育,培养学生正确的资源观、环境观,形成可持续发展意识。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 修改意见 [创设情景,导入新课]
(多媒体)学生齐唱环保之歌《我爱您,妈妈》“我悄悄献上一束鲜花,献给您亲爱的妈妈,感谢您给我生命,您把我从小养大,妈妈啊,我爱您亲爱的妈妈……”
歌声中的“妈妈”指的是谁?
土地,它给人类提供了山川、万物、衣食、财富;过去的一切得益于它,它更影响着人类的未来。这就是土地,这就是土地
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