第二节构成物质的基本微粒(共四课时)201010..docVIP

第二节 构成物质的基本微粒 1）知道分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒。 （2）知道在化学反应中分子可以分成原子，原子可以结合成分子。 （3）是学生认识到分子、原子、离子存在的真实性。 过程与方法： （1）积极主动与他人进行交流和讨论，清楚的表达自己的观点。 （2）提出问题，进行初步的科学研究。 情感态度与价值观： （1）初步建立物质无限可分的观点。 （2）提高学生的想象能力、创新能力。 重点： 1、知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒。 2、知道在化学反应中分子可以分成原子，原子可以结合成分子。 难点： 在实验中建立分子、原子、粒子在化学变化重的形象，完成对化学变化宏观现象中的微观解释。 教法分析：引导探究法、多媒体辅助教学法 学法分析：交流讨论法、合作学习法 课前准备：教师：1、大屏幕：不同微粒构成的物质。 2、氢气、氧气、水的性质实验。 学生：在日常生活中，感受到分子真实存在的例子。 教学过程： 【创设情景】引入新课，构成物质的基本微粒有哪些呢？ 【投影】有关物质的微粒图 【交流讨论】构成物质的微粒有__分子、原子、离子_； 你能举例说出几种物质已学过的物质它们分别由什么微粒构成？。 干冰是由二氧化碳分子构成；铜由铜原子构成；金刚石是由碳原子构成；氯化钠是由氯离子和钠离子构成的。 一、分子 1、分子是构成物质的一种微