第五章奇异的克隆牛..docVIP

第五章 奇异的克隆牛 教学目标： 1、结合具体的情景，理解小数加、减法的意义，学会小数加、减法及小数加减混合运算的计算方法，并能正确地进行计算。 2、经历小数加、减计算方法的探索过程，了解小数加、减法与整数加、减法之间的联系。 3、在解决问题的过程中，提高比较，感受整数加法运算律对于小数同样适用，并能运用这些运算律进行计算。 4、感受数学与科技知识的联系，培养爱科学的情感。 教学重点： 1、理解小数加、减法的意义。 2、学会小数加、减法方法。 教学难点： 灵活计算小数加减混合计算。 教材特点： 1、素材的选取具有时代性和科学性。 2、知识由易到难科学安排。 3、注重知识之间的联系和沟通。 教学建议： 1、用好教材，激发学生学习的兴趣。 2、注重引导学生运用已有的知识，自主学习新知识。 3、将基础知识和基本技能的学习融入解决实际的过程中。 4、全面评价学生的学习。 课时安排： 信息窗1 1课时 习题课 1课时 信息窗2 2课时 复习课 1课时 综合实践 1课时 第一课时：奇异的克隆牛——小数的加减法 教学内容：课本P76—81 教学目标： 能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，并能正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的算法问题。 2、 体