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一、考点频率及预测 二、高考试题设问角度及预测 1、 从辩证唯物主义和历史唯物主义角度设问 2、以哲学某一具体知识点来设问 3、 以教材中某章节的题目来设问 4、 综合运用哲学知识，解决某一问题 ①2014江苏单科37(1)从认识论角度,分析“鲜花和掌声 ”、“审视和质疑 ”并存的原因。 ②2014江苏单科34(2)运用唯物辩证法知识,说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。 ③2010广东文综37（2）结合材料阐述唯物辩证法的发展观。 ④2013安徽卷，…从历史唯物主义角度说明居民收入倍增目标确定的理论依据。 ①2011课标39（2）运用社会意识相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝、不断发展。 ②2013福建文综39（4）运用价值判断与价值选择的知识，指出消费主义的错误。 ③2013安徽文综38（1）运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，分析… 2014课标Ⅰ39（2）运用意识作用的原理说明理由 2014课标Ⅱ39（2）运用实践与认识的相关知识，分析… ①2014安徽文综39（2）从探索世界与追求真理的角度，分析其所蕴含的哲理。 ②2013浙江文综40（3）运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系 ③2013四川文综14（1）运用社会真谛的知识说明T市是如何推进社会管理创新的 ④2014山东文综4