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说课设计 一、遵循理念 二、说教材 三、说教法 四、说学法 五、说教学程序 六、反思与小结 （一）、教学目标知识目标：能力目标：德育目标：创新目标：（二）、教学重点（三）、教学难点 说课设计 一、遵循理念 二、说教材 三、说教法 四、说学法 五、说教学程序 六、反思与小结 三、说教法 1、教学对象的分析。 2、教学理念的思考及教学方式的 设计。 说课设计 一、遵循理念 二、说教材 三、说教法 四、说学法 五、说教学程序 六、反思与小结 创设情境，导入新课 自主探究，合作学习 体验学习，创作佳品 体验、探究的步骤： 自读自悟——融入意境 动手操作——再现意境 展开想象——延伸意境 创作作品——展示意境 说课设计 一、遵循理念 二、说教材 三、说教法 四、说学法 五、说教学程序 六、反思与小结 教学程序 1、创设情境，导入新课 2、自主探究，合作学习 3、体验学习，创作佳品 （1）动手操作 （2）教师演示 （3）空白点与创新点 （4）创作作品 教学程序 1、创设情境，导入新课 2、自主探究，合作学习 3、体验学习，创作佳品 （1）动