第五节在excel中进行数据计算第二课时1..docVIP

第五节 在Excel中进行数据计算 ——第二课时 使用函数计算 一、案例背景信息 1．模块：2．年级：3．所用教材版本： 二、教学设计 （一）教学目标（二）内容分析（三）学生分析（四）教学策略设计 1．教学方法设计2．关于教学流程和教学活动的设计思路 3．学生上机操作安排和教师应用的情况 三、教与学的实际过程描述 1．教与学的过程描述 教学 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查 预期效果 创设情景期中考试结束了，初一（5）班的班主任想利用Excel尽快将各个学生的总分计算出来，哪位同学们能帮助这位老师用简单的方法快速完成这项工作？ 同学们的方法都挺好，除了用上节课学过的公式进行计算外，还谁有别的办法，给我们展示一下。 （大声说出你的做法） 学生演示：用自动“求和按钮” 观察学生对上节课的内容掌握情况以及检查学生对“求和按钮”的自学情况 利用远致多媒体教学软件广播 巩固公式求和的方法，鼓励学生自学的热情 教师总结 求和的方法：1）利用上节课学过的公式进行求和；2）使用“自动求和”按钮；3）求和函数sum 认真听讲 关注学生听课的状态 帮助学生学会归纳总结，知道三种求和的方法 展示课件 这节课我们来学习第五节第二课时，使用函数计算数据，函数是Excel自带的内部公式，是公式的特殊形式。今天学习的内容是4