第五课古代希腊的民主政治..docVIP

第5课 古代希腊民主政治 教 学 内 容 教科书：普通高中课程标准实验教科书《历史（必修）》 章节：第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课 古代希腊民主政治 页码：22-25 课型 新课讲授 教 学 目 标 （一）知识与能力： 了解希腊民主政治形成的地理条件、希腊城邦具有的特点、希腊公民的素质表现。通过对以上知识的了解，引导学生分析理解希腊民主政治产生的自然环境和社会条件，以培养学生全方位认识历史问题的能力。 （二）过程与方法： 学生围绕本课三个知识点进行课前预习，想象自己作为一个希腊城邦公民参加政治活动的情形，体会古代西方世界的公共政治活动的氛围。 （三）情感态度价值观： 通过对希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识，使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然地理环境和社会环境密切相关，一方水土、一种社会制度造就一方人民。希腊民主政治的产生得益于古代希腊独特的自然、社会环境和享有充分政治权利的公民。 重点 古希腊民主政治产生的条件，城邦制，梭伦改革，克利斯提尼改革，伯利克里改革 难点 雅典城邦民主政治的基本特征、实质和历史作用 突破 方法 讲述法、问题探究式教法，同时配合史料阅读、课堂讨论。 教学 模式 启发式教学、探究性学习 板 书 设 计 第5课 古代希腊民主政治 一、希腊文明的摇篮——海