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第七单元复习教案
复习目标:
1、理解、背诵、默写词语。
2、背诵课文、诗句、名著便览。
3、理解课文,体会人物特点。
复习重点:
背诵课文,体会人物特点。
复习时间:2课时
复习过程:
第一课时
一、复习《林冲棒打洪教头》
1、朗读课文
2、复习课文内容
1)林冲、洪教头各自的特点是什么?
2)了解《水浒传》,背诵名著便览。
3、理解字词,课后习题4
4、复习生字词
1)多音字 :还 解 差 量
2)默写字词
二、复习《少年王冕》
1、朗读课文,背诵第5节。
2、复习课文内容
1)文章出自何处?作者是谁?
2)王冕是个怎样的人
3、复习字词
1)字:载 供
2)默写字词
三、复习《黄鹤楼送别》
1、读背诵课文
2、诗文对照,理解课文、古诗,体会友人之间依依惜别之情。
3、复习生字词
按捺 友谊 永世不绝 脍炙人口 暂时 暮春 远眺 凝视 誉满天下
四、复习《清平乐.村居》
1、朗读背诵诗词。
2、理解字词、诗句的意思。
3、了解词的作者,词牌名及题目的意思。
4、体会词人对农村生活的喜爱和向往之情。
五、复习练习7
1、“朝代歌”读背,了解各朝的人物。
2、背诵、理解成语。
3、复习学和做
正确读出单姓、复姓。
七、作业
第二课时:知识点回顾及单元测试题
附:五年级语文第七单元知识点
1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的,原著作者是施耐庵。通过对课文的学习,我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人,洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。
2、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。
3、林冲是梁山好汉中的一位,与他相关的故事还有: 《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。?
4、与《水浒传》有关的成语:逼上梁山 扶危济困 不打不相识 官逼民反 劫富济贫
5、出自《水浒传》的歇后语:孙二娘开店—— 谋财害命 武大郎上墙头——上不来下不去石迁偷鸡—— 不打自招
6、《西游记》的作者是吴承恩,主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等;《三国演义》的作者是罗贯中,主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等;《红楼梦》的作者是曹雪芹,主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。
7、《水浒传》中的人物绰号:林冲-豹子头柴进--小旋风????? 吴用--智多星 ??????李逵--黑旋风????? 鲁智深--花和尚
8、《少年王冕》选自《儒林外史》第一回,作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物,刻苦学画,终于成为画荷花的高手,赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。
9、描写人物心情的成语: 六神无主? 心花怒放? 提心吊胆? 心急如焚? 忐忑不安
10、表现人物优秀品质的:鞠躬尽瘁? 舍己为人? 大公无私? 不屈不挠? 拾金不昧
11、表现优美风景的:山清水秀 ??青山绿水 ?桃红柳绿 ?风光旖旎 ?美不胜收
12、表现热爱祖国的:精忠报国 ?国家兴亡,匹夫有责 ??爱国爱民 ?忧国忧民
13、描写场面的 :车水马龙、人山人海、万人空巷 热火朝天
14、背诵王冕的《墨梅》:吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。???????????
15、背诵唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》:城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
16、背诵唐代诗人孟浩然的描写农村生活的诗《过故人庄》:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
17、背诵清代诗人高鼎的《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
18、《清平乐·村居》是一首词,其中“清平乐”是词牌名,“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写,对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。
19、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等,辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月 夜行黄沙道中》等。
20、在中国古代文学史上,每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁,如:唐诗、宋词、元曲、明清小说。
21、写出下列人物分别属于哪个朝代。
?吴王夫差(?? )? 林则徐(?? )? 王勃(? )? 苏轼(??? )
?越王勾践(?? )? 诸葛亮(?? )? 李白(? )? 刘备(??? )
22、有一些姓氏,读音和我们通常的读法不一样,你能读对吗?
?任达华(??
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