八年级语文恐龙无处不在研讨.pptVIP

* * * * * * * * * * 不同科学领域之间是紧密相连 (总 起) 大陆漂移学说成立 (分 说) (总结) 南极发现恐龙化石 恐龙无处不有 恐龙不会迁徙 大陆漂移 南极外各洲发现恐龙化石 * * 现象 （科学发现） 南极发现了恐龙化石 南极的恐龙来自哪里 （产生疑问） 泛大陆的分裂带走恐龙 （追溯原因） 支持了板块构造理论 （得出结论） 说明顺序：逻辑顺序 本质 作者借“恐龙无处不在”的现象说明了“不同学科之间紧密联系”的本质，这过程中运用了哪些说明方法？有什么作用？ * * （一）说明方法 品读体味 方法探究 * * 说明方法 具体真切地说明了 的 （特点） 具体准确地说明了 的 （特点)，使说明更有说服力。 运用打比方的说明方法，生动形象地说明了 的 特点，使说明通俗易懂。 把 和 作比较，突出强调了 的 (特点、地位、影响等），使事物特点更鲜明更清晰 解释说明了 ，使文章更通俗易懂。 列数字 举例子 打比方 作比较 作诠释 说明文语言具有准确性和严谨性的特点，请你从文中找到能体现这一特点的语句，读一读，说一说它的好处。 * * (二)说明语言 词语含义+作用，体现了语言的……（特点）。 * * 美国麻省理工学院机械工程