九上第4部分视图与投影技术总结.docVIP

南苑中学教师备课笔记 课 题 4.1 视图(一) 第2课时 共1课时 教 学 目 标 1.经历由实物抽象出几何体的过程,进一步发展空间观念? 2.会画圆柱?圆锥?球的三视图,体会这几种几何体与其视图之间的相互转化? 重 点 掌握部分几何体的三视图的画法? 难 点 几何体与视图之间的相互转化? 教具准备 施教时间 2006年 月 日 教学过程: Ⅰ.创设问题情境,引入新课 人们生活的空间存在着大量的图形,空间与图形的学习将使大家能更好地适应生活的空间,发展大家的空间观念是空间与图形学习的核心目标,而“能由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图?展开图之间的转化”是空间观念的重要方面. 在七年级上册的学习中,我们已经积累了画立方体及其简单组合体的三种视图的有关经验,本节课将进一步研究另外几种特殊几何体——圆柱?圆锥,球的三种视图. Ⅱ.新课讲解 大家还记得一个物体的主视图?左视图和俯视图吗,你能画出下图的主视图?左视图和俯视图吗?(见课本) 前面我们是对一些正方体或长方形的组合体进行了研究,大家能够画出组合体的主视图,左视图和俯视图,那么对于一些实物.大家是否也能画出它们的三种视图呢?下面我们就来解决这个问题. 1.议一议 (1)图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体?从正面?侧面?上面看这些儿何体,它们的形状各是什么样的?