一年级级资料.docVIP

一年级特色概述 注重生活教育,培养负责,自律,诚信等自我管理的能力. 强调个人卫生及环境卫生. 强调上下学,用餐礼仪及上课秩序. 利用异质性分组教学进行合作学习,培养孩子互助合作,建立“凡事预则立，不预则废。”一个班级的发展，就是学生的发展。做为高一起始阶段，当务之急是要让每个学生都有一个共同认可的目标，有了目标才有比照前进的方向，才能有奋勇前行的动力。我认为，提出目标，不只是班主任的事，更应该是全体学生的事，这个目标必须得到共同认可。因此，我利用了开学初的时间，充分发挥学生的主人意识，结合给班级命名的活动，采用同宿舍讨论、班级小组交流、班会课上演讲、同学投票等方式，来明确了班级管理理念与班级发展目标。 班级发展目标 “学生是班级的主人，班主任是班级的核心。班级的发展就是学生的发展。良好的班级环境，必须有文化底蕴。” “班级环境清洁、整齐、朴素；塑造美的心灵，培养健康个性。” 我们的班训是“诚实做人，踏实做事、扎实学习”。 我们以“团结自律”要求自己，以“超越自我”激励自己。 班级特色报告《用真诚来沟通,用人品育栋梁》 各位领导、老师： 今天，借此机会向各位领导、老师汇报一下半学期以来，本人的思想和班级管理中的一些做法的，做得不足之处，还望指出，以便在在后面的工作中不断改进，得到提高。 有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。