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故都的秋课时练(一)
一、基础巩固
1.下列词语中,加点的字注音全都正确的一项是( )
A.饱尝(cháng) 赏玩(shǎng)
领略(lüè) 疏疏落落(lào)
B.陪衬(chèn) 落蕊(ruǐ)
颓废(tuí) 混混沌沌(dùn)
C.譬如(bì) 幽远(yōu)
萧索(suò) 潭柘寺(zhè)
D.平仄(sè) 情趣(qù)
点缀(zhuì) 一椽破屋(chuán)
解析:A项,“落”应读“luò”;C项,“譬”应读“pì”,“索”应读“suǒ”;D项,“仄”应读“zè”。
答案:B
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)他在回忆祖父的遭遇时不时拭泪,致辞时一度因情绪 而中断。?
(2)费德勒在拿下首场比赛后接受现场采访时, 地夸奖起太太和自己的团队表现。?
(3)这位失独母亲说,看见像儿子的人,就会 跟着,真希望那人就是她的儿子。?
A.不能自已 情不自禁 不由自主
B.不由自主 不能自已 情不自禁
C.情不自禁 不由自主 不能自已
D.情不自禁 不能自已 不由自主
解析:“不能自已”,自己控制不住自己的感情。“情不自禁”,抑制不住自己的感情。强调完全被某种感情所支配。“不由自主”,由不得自己,控制不了自己。从语境看,第(1)句因横线前有“情绪”不能用“情不自禁”,否则重复。第(3)句“失独”是悲伤的事情,不宜用形容感情“激动”的“情不自禁”。
答案:A
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.俄罗斯政府对恐怖袭击始终采取“零容忍”的强力政策,即便IS及其他恐怖组织对俄本土发动报复式恐怖袭击,也很难颠覆俄罗斯将IS主体力量隔绝在叙利亚的决心。
B.作为半岛的最大邻国,中方不会坐视半岛稳定受到根本破坏,不会坐视中方的安全利益受到无端损害。我们强烈敦促各方理性克制,不要再激化矛盾。
C.社会现实告诉我们,让乡村教师真正享受到职业的尊严与幸福,提高乡村教师待遇,改善乡村教师的工作生活条件,是留住乡村教师的必然选择。
D.中国一直本着负责的态度积极应对气候变化,将应对气候变化作为实现发展方式转变的重大机遇,积极探索符合中国国情的低碳发展道路是正确的。
解析:A项,搭配不当,“颠覆”与“决心”不搭配,可将“颠覆”改为“动摇”;C项,语序不当,应改为“提高乡村教师待遇,改善乡村教师的工作生活条件,让乡村教师真正享受到职业的尊严与幸福,是留住……”;D项,句式杂糅,应删去“是正确的”。
答案:B
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
所谓陶然亭,并不是一个亭,而是一个土丘,丘上盖了一所庙宇。 。后来此处成为一些文人在重阳登高时的宴会之所。?
又采用了白居易“更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然”的句子,称它作陶然亭
清朝康熙年间有位工部郎中江藻,他看此地还有点野趣,就在这庙里盖了三间西厅房
据说这一带地方是饱经沧桑的,早年原不是这样,有水,有船,也有些树木
登这廊子一望,隐隐约约望见一抹西山,近处就只有芦苇遍地了
不过北西南三面,都盖了一列房子,靠西的一面还有廊子,有点像水榭
A. B.
C.⑤③④①② D.③①②⑤④
解析:写现在,写过去,从最后一句话可以看出,应先填入现在的情况,再回顾过去。
答案:A
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成第5~8题。
槐花香漫故乡情
秋 楠
那是一个天朗气清的日子,我无意中想念起槐花的模样,于是就有了想去看她的冲动。大片的槐树当属于乡下那条河床了,河床两岸成排的老槐树,仍然苍劲挺拔。走近那条河,远远地就会望见槐花挂满枝头,那花朵在阳光的映射下,闪烁着耀眼的光芒,满树的花香铺满整个河床,惹得蜜蜂翩翩起舞,那满心的喜悦与畅快,你若不去走近田野,贴近自然,寻不来,也找不到。于是,我常常想起我与槐花成长的日子,一部分记忆已经模糊了,或是残缺了,但能让我想起孩提时,短暂的欢快。
故乡的槐花有着和他处别样的趣事,在故乡有一棵老槐树,她很奇特,开着五种颜色的花,因此叫五花槐。在全国没有几棵这样的树,方圆百里远近闻名,这村庄也就叫五花槐村了。冬去春来,老槐树发出嫩芽,五颜六色的花照例绽放。虽几经风雨,她依然枝繁叶茂,花香宜人。每到夕阳西下孩子们放了学,都会在这里捉迷藏,围着她跑来跑去,孩子们的笑声传遍整个村庄,那情景印刻在我脑海里,不会丢去只有收藏了。
听老人家讲槐树村的故事最开心不过了。相传宋太祖赵匡胤下河东,时值三伏天,骑马路过五花槐村,人困马乏,他把马拴在庙前的槐树上,进庙安歇。庙外的青蛙“呱呱”地叫个不停,赵匡胤心烦意乱,长叹一声,说道:“宝蛙啊,宝蛙,你们别叫了,让我休息一会儿吧。要叫的话,你们就到村外叫去吧。”顿时,蛙声戛然而止。至现在,每到夏天村里还不会出现蛙鸣,这也
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