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6 鸿门宴课时练(一)
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.美姬/项籍 鲰生/骤雨 阻碍/人为刀俎
B.樊哙/杂烩 帷幕/蔚蓝 树梢/不胜杯杓
C.戮力/绿林 彘肩/卮酒 骑马/不计其数
D.玉玦/诀别 许诺/偌大 潜力/遣将守关
解析:A项,分别读jī/jí,zōu/zhòu,zǔ;B项,分别读kuài/huì,wéi/wèi,shāo/sháo;C项,分别读lù,zhì/zhī,qí/jì;D项,分别读jué,nuò/ruò,qián/qiǎn。
答案:B
2.下列语句中加点的词语,解释不正确的一项是( )
A.臣与将军戮力而攻秦 戮力:合力。
B.然不自意能先入关破秦 自意:自己料想。
C.项王即日因留沛公与饮 即日:当天。
D.不者,若属皆且为所虏 若属:我们。
解析:D项,“若属”的意思是“你们这些人”。
答案:D
3.下列语句中加点的词,解释完全正确的一项是( )
沛公今事有急,亡去不义 亡:逃跑
君安与项伯有故 故:故意
籍吏民,封府库 籍:登记
旦日不可不蚤自来谢项王 谢:感谢
令将军与臣有郤 郤:嫌怨
杀人如不能举 举:尽
A. B. C. D.
解析:“故”,应为“交情”;“谢”,应为“道歉”。
答案:A
4.下列加点词的用法分类正确的一项是( )
沛公军霸上 常以身翼蔽沛公 范增数目项王 籍吏民,封府库 君为我呼入,吾得兄事之 项伯杀人,臣活之
A./②⑥/③④⑤ B./③④/⑥
C.①③④/②⑤/⑥ D.①②④/③⑥/⑤
解析:名词活用为动词,名词作状语,使动用法。
答案:C
.对下列句子中加点的“为”字的用法和意义归类正确的一项是( )
使子婴为相,珍宝尽有之
旦日飨士卒,为击破沛公军
吾令人望其气,皆为龙虎
谁为大王为此计者
约为婚姻
军中无以为乐
若属皆且为所虏
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为
A./②④/③⑧/⑤/⑥/⑦
B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦
C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦
D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦
解析:此题考查一词多义。为:动词,任,做。为:介词,替,给。为:动词,是。为:动词,结为。为:动词,作为。为:介词,表被动,“被”的意思。
答案:A
二、阅读理解
(一)阅读下面的文言文,完成第7~10题。
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A.今者出,未辞也 辞:辞谢。
B.沛公则置车骑 置:安排。
C.从郦山下,道芷阳间行 道:取道。
D.闻大王有意督过之 过:责备。
解析:B项,“置”的意思是“放弃”。
答案:B
.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.会其怒,不敢献
吾令人望其气
B.玉斗一双,欲与亚父
唉!竖子不足与谋
C.乃令张良留谢
度我至军中,公乃入
D.公为我献之
君为我呼入
解析:A项,“其”,代词,作主语;代词,作定语。B项,“与”,动词,献给;介词,跟,同。C项,“乃”,连词,于是;副词,才。D项,“为”,意义和用法相同,都是介词,替。
答案:D
.下列对节选部分的内容分析概括不正确的一项是( )
A.刘邦出去后,项王派都尉陈平去叫刘邦。而此时刘邦在樊哙的鼓动下已经逃离项羽的军营。
B.项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力,认为兵力单薄的刘邦不足为患。
C.范增深知放虎归山,后患无穷,为自己的意见未被采纳,精心策划的阴谋一一破产而恼怒。
D.“鸿门宴”可以说是张良与范增的斗智,对整个事件的演变,两人举足轻重,可谓关键人物。
解析:A项,“刘邦在樊哙的鼓动下”理解错误,这是刘邦与张良、樊哙预定的计谋。
答案:A
.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。
(2)闻大王有意督过之,脱身独去,已
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