(公用)【优化方案】2016版高中语文 第二单元 拓展作业 新人教版必修3.docVIP

拓展作业(二) 一、基础考查下列各组词语中加点(　　)逶迤(wēi)　　　　　　喋血(xuè)黄骠马(biāo) 卓有成效(zhuō)B．瞥见(piē) 镣铐(liào)潜意识(qián) 掎角之势(jǐ)C．荸荠(bì) 旋xuán) 胳肢窝(gā) 喁喁私语(yú)D．俨然(yǎn) 大厦(shà)小鞶鼓(pán) 蹑手蹑脚(liè)解析：选B。A项卓有成效(zhuó)；C项荸荠(bí)；D项蹑手蹑脚(niè)。下列各组词语中没有错别字的一组是(　　)叱骂　　营利　　泪下沾衿　　蓬头垢面亲睐 麋鹿 能禆实用 卷帙浩繁会晤 寰宇 嬉皮笑脸 颐指气使桅杆 俗滥 驱除邪恶 如丸走板解析：选C。A项“泪下沾襟”项“青睐”项“如丸走坂”。依次填入下列各句横线处的成语最恰(　　)《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。时至今日很多60后对那段不平凡的岁月还________。一首《锦瑟》实为义山一生的写照他的一生如镜花水月映入历史。他的深情、执着、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人________回味绵长。每一次返校的清晨母亲总是为我收拾行李为我准备早餐送我到车站。现在想来还________眼睛不自觉地总是湿湿的。历历在目　念念不忘　　记忆犹新念念不忘 记忆犹新 历历在目记忆犹新 念念不忘 历历在目记忆犹新 历历在目 念念不忘解析：选C。三个成语都有“记得清楚没有忘记”的意思。“记忆犹新”重在强调记忆保持不变它所记忆的都是过去的事情。“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事也可以是目标、理想等它既能以事为对象也能以人为对象。“历历在目”重在强调情景清晰重现它所“在目”的都是过去的事既能以事下列各项中没有语病的一项是(　　)央视对电影《狼图腾》做出特别报道不仅是由于该片的口碑及其社会影响力更是因为其在春节期间排片比例与票房规模呈现出的逆势增长。随着柴静新作《穹顶之下》的播出使公众对其热议程度大有高过今年两会的势头；同时这几天有关雾霾的话题以及对于视频内容是否客观的探讨引发了多方热议。博士返乡笔记”的作者——湖北籍博士生王磊对家乡现状进行了细致入微的描述痛感乡村共同体的断裂D．两会期间多名全国人大代表建议应继续通过改革规范和保障知名高校在各地的招生比例、招考方式、考试纪律等确保高考公平。解析：选C。A项“不仅”和“更”两词之后的内容互换位置。B项主语缺失删去“随着”或者“使”。D项“规范和保障”和“比例”“方式”“纪律”不搭配。二、阅读理解(一)阅读下面两首诗完成5～6题。苏堤[宋]吴惟信梨花风起正清明游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去万株杨柳属流莺。清明二绝(其二)[宋]陈与义卷地风抛市井声病夫危坐了清明。一帘晚日看收尽杨柳微风百媚生。这两首诗都写出了“清明日暮”的景色其共同的景色特征是什么？两位诗人借此抒发了怎样的情感？答：______________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：吴诗中“清明”“日暮”陈诗中“清明”“晚日”两者都点明了时间；两首诗的末句都表达出歌颂春天之意。答案：这两首诗都抓住“清明日暮”的景色优美宜人、明丽清新这一特征进行歌咏。两首诗都抒这两首诗各自运用了怎样的表现手法？请简要赏析。答：________________________________________________________________________解析：吴诗着眼于游人所见所感属于侧面描写；陈诗将自己与城答案：吴诗：侧面描写。借游人的纵情、黄莺的恣意叙节日情景状清明景色。游子寻春“半出城”日暮而归足见西湖胜景令人目不暇接。流莺于柳林间啼鸣飞翔可见景色清丽宜人。陈诗：对比反衬。诗人于清明卧病处境冷落内心压抑凄楚。而城内外人声鼎沸节日气氛浓烈。两相对照更见凄恻之情。(二)阅读下面这首唐诗完成7～8题。经炀帝行宫刘　沧此地曾经翠辇过浮云流水竟如何？香销南国美人尽怨入东风芳草多。残柳宫前空露叶夕阳川上浩烟波。行人遥起广陵思古渡月明闻棹歌。【注】　①刘沧：唐朝诗人后人评价他“喜谈今古”“深怨唐室”。②广陵：指今扬州隋炀帝曾三次来此游玩此处代指行宫。诗家评议本诗第三联“空”字用得极妙请作具体分析。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________