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- 2017-01-10 发布于天津
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2012—2013学年度第二学期
##小学#年级数学学科课程说明书
教师:##
时间:####
小学数学三年级下册《课程说明书》
课程名称:小学数学
课程类型:基础型课程
教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学数学三年级
授课教师:###
适用年级:小学三年级
课程目标:
在数与计算方面,除数是一位数的除法、两位数乘两位数仍然是小学生应该掌握和学习的基础知识和基本技能,是进一步学习和计算的基础。小数的初步认识可以扩大用数学解决实际问题的范围,进一步发展数感,并为进一步学习小数及小数的四则运算做好铺垫。
总目标总目标总目标总目标:
1.结合具体情境,通过操作的方法,使100%的学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,一位数除几百几十(或几千几百),并会估算。
2.通过经历笔算过程,使98%的学生掌握一般的笔算方法,会笔算一位数除多位数,两位数乘两位数。
3.在具体情境中,通过观察、比较,使99%的学生会看条形统计图,掌握简单的数据分析。
4.结合具体情境,通过说一说,找一找,辩一辩,做一做等活动,使98%的学生会辨认方向,能用词语描述物体所在方向,会看简单的路线图,能描述行走路线。
5.结合实例,通过观察和操作的方法,使97%的学生认识面积的含义,认识面积单位,会进行简
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