(公用)【全优推荐】千题百炼——高考数学100个热点问题（一）：第24炼 恒成立问题——最值分析法（含恒成立综合习题.docVIP

（1）构造函数时往往将参数与自变量放在不等号的一侧，整体视为一个函数，其函数含参 （2）参数往往会出现在导函数中，进而参数不同的取值会对原函数的单调性产生影响——可能经历分类讨论 2、理论基础：设的定义域为 （1）若，均有（其中为常数），则 （2）若，均有（其中为常数），则 3、技巧与方法： （1）最值法解决恒成立问题会导致所构造的函数中有参数，进而不易分析函数的单调区间，所以在使用最值法之前可先做好以下准备工作： ① 观察函数的零点是否便于猜出（注意边界点的值） ② 缩小参数与自变量的范围： 通过代入一些特殊值能否缩小所求参数的讨论范围（便于单调性分析） 观察在定义域中是否包含一个恒成立的区间（即无论参数取何值，不等式均成立），缩小自变量的取值范围 （2）首先要明确导函数对原函数的作用：即导函数的符号决定原函数的单调性。如果所构造的函数，其导数结构比较复杂不易分析出单调性，则可把需要判断符号的式子拿出来构造一个新函数，再想办法解决其符号。 （3）在考虑函数最值时，除了依靠单调性，也可根据最值点的出处，即“只有边界点与极值点才是最值点的候选点”，所以有的讨论点就集中在“极值点”是否落在定义域内。 二、典型例题： 例1：设，当时，恒成立，求的取值范围 思路：恒成立不等式为，只需，由于左端是关于的二次函数，容易分析最值点位置，故选择最值法 解：恒成立不等式为，令则对称轴为 （1）当时，在单调递增， 即 （2）当时，在单调递减，在单调递增 终上所述： 小炼有话说：二次函数以对称轴为分解，其单调性与最值容易分析。所以二次恒成立不等式往往可考虑利用最值法，此题中对称轴是否在区间内将决定最值的取值，故以此为分类讨论点。 思路二：从另一个角度看，本题容易进行分离，所以也可考虑参变分离法 解： （1）时，则 (由于系数符号未定，故分类讨论进行参变分离） 令（换元时注意更新新元的取值范围） 则 （2），不等式对任意的均成立 （3），(注意不等号变号！！） 令,则 综上所述： 小炼有话说： （1）此题运用参变分离法解题并不简便，不仅要对分类讨论，还要处理一个分式函数的最值，所以两个方法请作一对比 （2）最后确定的范围时，是将各部分结果取交集，因为分类讨论是对进行的，的取值要让每一部分必须同时成立才可，所以是“且”的关系，取交集 例2：已知函数，对任意的，不等式恒成立，则的取值范围是___________ 思路：若不等式恒成立，则，与差的最大值即为最大值与最小值的差。所以考虑求在的最大最小值，，若，则，所以，若，则，所以。而，所以无论为何值，，则在单调递增。，从而，解得 答案： 例3：已知函数，在区间上，恒成立，求的取值范围 思路一：恒成立的不等式为即,令观察到两点特征：(1)导函数易分析单调性，（2）,对单调性会有一定要求进而限制参数的取值。所以考虑使用最值法求解。 解：恒成立即不等式恒成立，令 只需即可， ，令（分析的单调性） 当时 在单调递减，则 (思考：为什么以作为分界点讨论？因为找到，若要不等式成立，那么一定从处起要增（不一定在上恒增，但起码存在一小处区间是增的），所以时导致在处开始单减，那么一定不符合条件。由此请体会零点对参数范围所起的作用） 当时，分是否在中讨论（最小值点的选取） 若，单调性如表所示 （（1）可以比较的大小找到最小的临界值，再求解，但比较麻烦。由于最小值只会在处取得，所以让它们均大于0即可。（2）由于并不在中，所以求得的只是临界值，临界值等于零也符合条件） 若，则在上单调递增，，符合题意 综上所述： 小炼有话说：此题在的情况也可不分类讨论，因为从单调区间分析来看，在中是极大值点，不可能是最小值，所以无论是否在，最小值（或临界值）均只会在边界处产生，所以只需即可 思路二：不等式 中与便于分离，所以只要分离后的的函数易分析出单调性，那么就可考虑运用参变分离法 解：，令，则只需即可 （单调性受分子影响，但无法直接分析） 令，（求导函数，便不含，可分析单调性，且零点找到，所以方法二可继续进行） 在上单调递增 （体会零点配合单调性对确定函数符号的作用） ，在上单调递增 （无最大值，只有临界值，故可取等号） 小炼有话说：第一点是分析时由于形式复杂并没有对直接求导，而是把分子拿出来分析。因为我们只关心导函数的符号，而分母符号恒正，所以要体会导函数的符号是对原函数的单调性最有价值的。第二点是体会零点与单调性合作可确定函数的符号，这也是分析的重要原因 例4： 已知，若对任意的，均有，求的取值范围 思路：恒成立不等式为，可参变分离但函数