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新课程标准在学科教学中的落实 辽宁省锦州市第八中学 孙 萍 一《音乐课程标准》解读 二《在实际教学中课标的落脚点 》 三布置作业 （一）前 言：1、课程性质 2、课程基本理念 3、课程设计思路 （二）课程目标：1、总目标 2、学段目标 （三）课程内容：1、感受与欣赏 2、表现 3、创造 4、音乐与相关文化 （四）实施建议：（四点——对应理念） （一）前言:1、明确了指导思想 增加：“努力促进教育公平、实现教育持续健康发展的背景下，本标准的制订，以坚持社会主义核心价值体系为导向，为培养学生良好的审美情趣和人文素养发挥重要作用。” （一）前言: 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术。 （一）前言:2音乐课程的价值 “在于：为学生提供审美体验，陶冶情操，启迪智慧；开发创造性发展潜能，提升创造力；传承民族优秀