Dqgtdqg上海师范大学附属外国语小学议案.docVIP

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。 上海师范大学附属外国语小学 1—5年青年教师三年行动计划近年来，随着我区教育事业的快速发展，大量新教师充实到教师队伍中，我。为进一步完善可持续发展的人才培养机制，挖掘1—5年教龄青年教师的内在潜力，提升青年教师的师德师能及专业素养，提高课堂教学实效性，根据《松江区“十一五”教师教育实施意见》《松江区1—5年教龄青年教师教育工作实施意见》相关要求，结合我实际，特制定1—5年青年教师三年行动计划。 《松江区1—5年教龄青年教师教育工作实施意见》新分配工作的教师，教学上要达到站稳讲台，树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，尽快适应教育教学工作。教龄满一年的教师，教学上要达到入门，树立正确的教育观念，具有良好的职业道德、合理的知识结构，教育教学业务水平和科研意识基本入门，能适应实施素质教育的需要。教龄满二年的教师，教学上要达到胜任，树立正确的教育观念，具有良好的职业道德、合理的知识结构、胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，适应实施素质教育的需要。 教龄三年以上的教师，教学上要成为骨干在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，创新精神和实践能力、实施素质教育的能力和水平不断提高，发挥在教育教学中的骨干带头和示范辐射作用，尽快成长为教育教学行家、学科带头人或骨干力量。 3、教科研工作： 有较强的教研能力，能独立承担课题研究和论文写作，开展教研和科研中有成果有创新。通过教育行政部门组织的教科研知识方法考试普通话水平考试和计算机考试撰写一篇教学经验总结文章，有教科研立项课题，有论文获奖或发表。