管理常识-通与控制.pptVIP

【内容提要】 ______________________________________________________________________________________________ 职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU .职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU .职业能力基础 沟通的含义、目的和作用 1 3 4 控制的含义 第五节 沟通 与 控制 控制的内容 有效沟通的技巧 2 郸舅停蜒合厅搞赶笺系姑纂未瀑弓扯杂赋浑刚属骆士噪琼愚涂归灿桃路韩管理常识-沟通与控制管理常识-沟通与控制 管理常识 ______________________________________________________________________________________________ 职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU .职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU .职业能力基础 第五节　沟通与控制 从本意上讲，就是“挖沟使两水相通” 《左传?哀公九年》：“秋，吴城邗，沟通江淮。”杜预注：“於邗江筑城穿沟，东北通射阳湖，西北至末口入淮，通粮道也。” 沟通也指使彼此通连；相通。 郭小川《在大沙漠中间》：“似乎有一支绵长的、不发声的音波，沟通着宇宙、太阳和这地球上的沙漠。” 沟通还指是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。 沟通既是人际的交流，也涉及组织之间的交流。 沟通 课侧芒秆梅屏愿啡昏浊故米凰垫斥成攘奖焊甲敲断霄翼净逛癸饮滋郡油岭管理常识-沟通与控制管理常识-沟通与控制 管理常识 ______________________________________________________________________________________________ 职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU .职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU .职业能力基础 一、沟通的含义、目的和作用 (一)沟通的含义 沟通是指为达到一定的目的 ,将信息、思想和情感在个人或群体间进行传递与交流的过程 。 要理解沟通的含义 ,必须从以下三点入手 : 1．沟通有四大要素 包括沟通主体、沟通对象、沟通内容和沟通渠道 。 1.沟通有四大要素 ２.沟通是一个过程 ３.管理沟通主要发生在人与人之间 惮驼浴顶燎洋骸信蔷宽履烽履烽液爽漳睫督粤闯侯座它恕轮驰借整骋信凡管理常识-沟通与控制管理常识-沟通与控制 管理常识 ２．沟通是一个过程 ３．管理沟通主要发生在人与人之间 ______________________________________________________________________________________________ 职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU .职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU .职业能力基础 (一)沟通的含义 信息沟通过程是指一个信息发送者通过选定的渠道把信息传递给接受者 ,这个过程由以下几个步骤组成 : 1.明确要沟通的内容 2.编 码 3.选择信息传递手段 4.译 码 5.反 馈 6.再传递 7.再反馈 人与人之间沟通有许多独特之处。沟通主要通过语言或文字形式进行 ;信息交流的同时包含情感、思想、态度的交流 ,沟通双方的心理、态度、知识及价值观都对沟通的结果有重要影响 ; 受沟通双方心理、态度、知识等的影响。在沟通中经常出现一些特殊的沟通障碍。 啼挣石富昆撕绰挝舜绸协笨必檀改腻皑椿搽家习钉驭勺汾掩豢矩速学窿玻管理常识-沟通与控制管理常识-沟通与控制 管理常识 沟通的目的是信息分享 ,使组织的所有行为在既定目标上保持一致。 ______________________________________________________________________________________________ 职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU .职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU .职业能力基础 1.沟通是管理者正确决策的前提和基础 管理者是根据汇总的信息做出决策的 ,而及时、有效、全面的真实的信息能够极大地改进管理者获取信息的数量、质量和速度 。 2.协调组织行动 ,解决冲突 ,建立良好的人际关系 通过沟通 ,使个体了解组织、了解形势 ,认识到只有实现了组织目标 ,个人目标才能全面地实现 ,从而引导个体努力使自己的行为与组织目标相一致 。