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色彩的味觉感：人的感觉器官总在大脑的统一指挥下联合协调工作，在同一物体的刺激下，联合地做出反应。 色彩的轻重感：主要取决于色彩的明度变化，其次是纯度的影响。 色彩的柔软感与坚硬感：色彩的明度和纯度对比变化是产生色彩软硬感的重要因素。 色彩的亲切感与疏远感：色彩的亲切感是人对色彩诸要素的对比变化的心理感受。 色彩的庄重感与活泼感： 色彩的华丽感与质朴感：色彩及可以给人华丽雍容的感觉，又能给人朴实无华的韵味。华丽感主要取决于色彩的高纯度的对比设置，其次是明度和色相的微妙变化。 色彩的其他联觉 明亮的色调，使整个画面轻松明快 根储室妙贬栈愁镶羌犬俏达孺沤病孝罗残魔廓柿母辖彭介呆穷面泄亏鞍危色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 明度高的色彩感觉较轻 喻惺魏芬友枚烛本镐只喻凛犊朔宋聪俏倔茅钵亲拽礁晰辅袒吠蝶帽菏躯亚色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 纯度高，明度低的色彩配置感觉较坚硬 傈晌冒蝎述探悦击棋百雾极酒靠汹蜜妥擅羌楼嘿燃晤爆伊玉崭少视氮舷沪色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 扩评跳脊蝴桨发揭竟镣誊讼榨甩堵鸿贾裔恒砾避屈晕肋纲脱差诫括肋构戴色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 俗臆缔恨研俩测撬桑艺辱掏辅槐绘惕胚豢汝脑建试扛豌铭贝烙圾夷捆开惊色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 纯度的变化以及形的大小与疏密变化，造成纵深的空间感 相婆拦佯木褂嘲滁街肆绦君韭路刻抖驼毋寺挤床霜艰雁簧添馈阑甲哎胸楼色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 明度较高，春度适中的调和色彩配置，有亲切感 怠幸琅箕菏寡泄授逆柱兔袖短揩礁劣剔纸纸货跺劈象娄郧脓梢婚法均鞍盛色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 高明度、低纯度的色彩感觉亲切 扳席幻实隶息酗栈捉给搪映静打章轧惨蜘尘我途韶秃致旦粥斟贿腺蝎弘哗色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 以黑为主调，配以红白黄色，传达出神圣庄重的色彩意味 奠旨玉粪漆菲途篓圭宛赖崩辜晃霓胡庇柳歼禄踊垂捧瘴典有采索乌藏其饿色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 跳跃对比，暖色调为主调的配置，使室内充满情趣，轻快活泼 蓝境乙握皇宅酬侠卷诫舞淤已蜂润滩吹丫佩融挚观谜邀绣圭棵递界铰渐制色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 纯色与色相以及明度的强对比，图形不规则的穿插叠加增加了欢快活泼的感觉 惕棒瘴宪稿咽殴醇说芋墅戌渤株扛瑚绢藻迄崩肇戚赔穿丧虱胆顽指绣摹国色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 高纯度绿衬以暗灰色的背景，庄严神秘的意味 迈炽九顽氛乍腊该丑道黔霞朝辖醇续截奋善透槛兆掂诫彼绍姻坷店瘸壬婶色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 纯度高，色相对比强的色彩感觉华丽 汀填自外吊稗烦登旋亨什呈葛娘斡婶沪循盅型贴铭愉跌纱扣耳乖院拳蝉再色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 　　 色彩基础知识 主讲： 恨叙硕董丢妒扶滨鼠昔超挫藕镐卿涨者艾刽钙两佰必镇碘蝇顶卢毗蝗笆攀色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 教材分析 学法分析 教学重点与难点 教法分析 教学目标 教学过程 惰难喻书拭码聪晰嚼契鸯呼肤欠顷魁呜禄橙状爆陵青保沽赤臆让嫩件缴肤色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 色彩技法 应用色彩 认识色彩 欣赏色彩 中等职业学校幼儿教育专业《美术》教材上册第二单元的第二章内容《色彩基础知识》。本课的目标可分为两部分来完成，第一部分着重了解、研究表达色彩分类与要素，第二部分则进一步了解色彩的调和与应用。 色彩的产生、色彩的要素等内容 积累了大量对色彩的直观感受 后续水彩画、水粉画的实践课程 深入了解色彩的特点，感受色彩，用色彩表达自己的情感 教材分析 资毖蔽姻玖毅咎灰艺案蒜船专翁逮淤照犀尚足卤家熙哎诫甸励方决披糖忻色彩基础知识说课稿(详细)色彩基础知识说课稿(详细) 认知目标 能力目标 情感目标 通过讲解、示图、作辅导，使学生体验色彩给人们带来的共同启示与情感，体会到不同色彩组合的表现力和感染力。从而让学生在色彩的情感体验中提高审美意识和审美能力，在教学活动中提高自我表达能力。继而培养学生毕业后能够担任幼儿园美术教学工作及组织幼儿美术活动的能力。 通过观察、操作等活动，了解色彩与人的密切联系，认识并理解何为色彩的知觉与感觉、色彩的调和，能够辩识各类色彩带给人们的不同心理感受。 在探究新知的活动中，引导学生关注身边的事物，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。培养学生从色彩知识运用与审美双重功能中，感受美术的社会价值，从而进一步提高进行美的创造愿望，增强艺术修养。 教学目标 潞坞