叶家庵小学快乐六步教学导学案.docVIP

叶家庵小学快乐六步教学导学案 课题 17长城　 课型 新授　 年级 四年级二班　 教师 刘巧玲　 学习内容 17长城　 三维目标 1.通过看图和理解课文,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。　2 学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。 　 重点难点 理解长城的气势雄伟和高大坚固，体会作者所表达的思想感情。如何指导学生理解课文的观察顺序和写作思路。　 教程 导学活动 个性设计及修改意见 六步 以情激学 课前一支歌 　 目标导学自主探索 一、默读本组“导读”，了解本组内容，明确训练要求。　 　 学法指导合作探究 检查预习： 　　　1、仔细看图，说说你从两幅图上各看到了什么？拍摄点分别在哪里？ 　　　2、找出两幅图对应的自然段，想一想其它自然段分别写的是什么？ 　　　3、朗读课文，注意读准字音，把不理解的地方画下来。 　　图文对照学习课文[出示鹏博士软件的图片] 　　　1、指名读课文的第一段，画出描写长城的句子，说说用什么方法写的？ 　　　　理解“崇山峻岭”、“蜿蜒盘旋“结合图，体会远看长城的样子。 　　　　教师小结：描写长城的样子使用比喻、数字说明、太空拍摄的照片来描述的。 　　　2、默读课文第二段，说说长城的近景及长城的建造特点。[板书：略] 　　　　思考：从哪里看出长城高大坚