浅谈初高中生物课程的区别与联系.docVIP

浅议初、高中生物课程 标准的区别与联系 陕西省铜川市耀州区教育局教研室( 727100) 党全明 新世纪之初, 我国的基础教育课程改革正以令人 瞩目的迅猛之势在全国推进。我们知道, 初中生物教 学是高中生物教学的基础, 高中生物教学是初中生物 教学的深化与提高, 那么两者的课程改革有什么区别 与联 系 呢? 下 面 仅 以 初、高 中 生 物 课 程 标 准 加 以 说明。 基础教育课程改革纲要( 试行) 指 出: 要大力 推进基础教育课程改革, 调整和改革基础教育的课程 体系、 结构、 内容、 构建符合素质教育要求的新的基础 教育课程体系, 新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教 育和普通高中教育 。基础教育的 3 个阶段是一脉相 承的, 课程标准的设计是统一的。高中生物课程标准 的设计充分考虑了与初中课程标准的衔接, 笔者认真 研读了初、 高中的生物课程标准, 现就两者的 区别与 联系分析如下。 1 课程理念的区别与联系 初、 高中的生物课程理念都 包括了 提高 生物科 学素养, 面向全体学生、 倡导探究性学习 3 个方面, 可 见初、 高中课程在指导思想上具有统一性。在此基础 上, 高中生物课程增加了 注重与现实生活的联系 的 理念, 以体现高中生物课程标准的特点和更高要求。 2 课程目标的区别与联系 在知识方面, 初中以 人与生物圈 为主线, 选取 生物学宏观方面的知识, 高中则