浅谈地方课程学生学习兴趣的培养.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于重庆
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浅谈新课程理念下地方课程学生学习兴趣的培养 [关键词] 地方课程 学习兴趣 课堂教学 课程标准 活动安排 乡土知识 兴趣是最好的老师 等 [内容摘要] 兴趣是最好的老师,兴趣是做好一切事情的前提;学习兴趣是学生学习的最主要动力,或者说几乎是唯一动力;兴趣也是心理学上普通的概念,却是永恒的话题。它是学生最好的老师,是激发学生寻求知识、探索真理的精神火花。但是,强调兴趣的作用,并非哗众取宠,跑离主题,应该让学生在兴趣中得到启迪、升华,成为不竭的动力。故我们要努力在地方课程《我与杭州》的各个环节中促成学生学习这门课的发展,以提高《我与杭州》该课程的学习效率! [正文 ] 兴趣是最好的老师,兴趣是做好一切事情的前提。我的女儿现在两岁,她特别爱看动画片。在她看动画片时无论我怎么叫他,她都听不见。整个人都融入了动画片中,随着动画片的情节喜、怒、哀、乐。那时中央电视台正在热播《喜羊羊,灰太狼》,每次动画片结束她都会大哭,因为羊羊走了。小小的她对动画片产生了浓厚的兴趣,以至于接受不了它的结束。 在工作中我更深深体会到对学生学习兴趣的重要性。夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径。”学生

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