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- 约4.61千字
- 约 10页
- 2016-12-21 发布于河南
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一、计划阶段
(一)确定项目范围
1.教学内容范围
本次课件是属于游戏练习型课件,设计所针对的教学内容是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册《100以内加减法》,通过本课件的练习,学生可以在轻松愉快的氛围中熟练对100以内加减法的练习。
2.课件类型的设想
本次课件制作的目的是要由学生操作,在课堂中于学生的活动配合实施教学的,故本次课件属于演示型课件,能配合课堂讲授、讨论、示范等各种教学方法,课件分为3个部分:前四张是第一部分属于情境导入;第五个幻灯片到第八张属于第二部分学生字;从第八张到十五个幻灯片属于讲解部分;从十六到二十三个幻灯片属于总结部分。
3.课件产生的预期结果与目的
(1)预期结果:通过本次课件的使用,是教师能完成计划的教学工作,同时,学生能配合老师学习本次课程,并能积极配合老师进行讨论、分析、合作等,在学完本次课程后,对这篇文章有了正确的理解,并能完成课堂上的作业。
(2)教学目的:
a.
b.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。
c.理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励,懂得要主动的关心、帮助别人,也要珍惜别人的关心和帮助。
d.抄写最让自己感动的句子。
课件设计理念
(1)《全日制义务教育语文课程标准》中,提出了“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”的要求。本课以朗读为重点,培养学生学习语文的兴趣和信心。
语文教学大力提
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