第7课时 除法验算的练习课 台儿庄 赵岚.docVIP

除法验算的练习课 教学内容：教科书60—61页的内容 教学目标： 1、通过练习提高除法计算的正确率，熟练验算的方法、。教学重点难点：通过练习，提高除法计算的正确率，熟练验算的方法…6 ( )÷5=22…3 你是怎么填的？接着引入学生思考:怎样验算有余数的除法？ 生回答：商乘以除数再加上余数，师板书：商×除数+余数=被除数 3、教师小结： 没有余数的除法验算，直接用商乘除数，看结果是否等于被除数。 验算有余数的除法，用商乘除数再加余数，看结果是否等于被除数。 二、分层练习，巩固提高。 （一）、基本练习，巩固新知。 1、用竖式计算，并且验算。 96÷8 223÷2 448÷4 53÷3 97÷3 682÷6 （1）、指生到黑板做，其余学生在下面做。 （2）、做完后看看计算过程和验算过程是否正确。 （3）、集体评议： 12 12 验算： × 8 8 ——— ——— 96 16 16 商×除数=被除数 ——— 用商和除数相乘的方法可以验算除法 0 17 验算： 17 3