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GANSU LIANHE UNIVERSITY 毕 业 生 论 文 题 目： 农村中小学远程教育资源整合的思考 作 者： 王婵婵 指 导 教 师： 杨 琳 师范 学院 教育 系 现代教育技术 专业 08 级 三 年制 现代教育技术 班 2010年 11 月 30 日主要内容简介：（300——500字） 近年来，实施“国家农村中小学现代远程教育”工程，为农村学校教育信息化带来了新的发展机遇，实现了教育资源共享，缩小了穷困地区与发达地区的教育差距，对于学校教育教学质量的不断提高、实现穷困地区教育的可持续发展具有重大的现实意义。但是在农村现代远程教育资源的应用过程中，受传统教育思想、教学模式和方法的束缚，还存在一些困难和问题，应用现状不容乐观，有效解决应用过程中遇到的困难和问题，让设备真正用起来，真正出效果，值得我们认真研究与思考。本文通过对农村中小学现代远程教育资源应用现状的调查，思考并分析资源的运用现状及整合措施，就现阶段现代远程教育在农村中小学校的应用与发展提出了新的整合措施。 本文着重从以下几个方面进