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作用2、洗气瓶（除去杂质气体） 作用3、验气瓶 作用4、量气瓶 典型例题3：证明导出的气体中同时含有 CO和CO2？ 方案评价： 拓展提升1：设计一套装置检验煤气中可能含有 的存在 * 夯实基础 提升能力 中考化学专题复习 39分 53分 09年中考 34分 48分 08年中考 33分 48分 07年中考 31分 48分 06年中考 实验试题分值 化学部分分值 近四年杭州市中考化学部分试题分值分析 16 10 / / 4 9 / 09年中考(39分) 8 8 4 / 3 6 5 08年中考(34分) 12 / 8 / 4 6 3 07年中考(33分) 8 8 3 4 3 3 2 06年中考(31分) 实验探究及设计 制备 除杂 提纯 推断 鉴别 检验 性质 实验 基本 操作 近四年杭州市中考化学实验部分试题分值分配 31. (6分）过碳酸钠(Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：2 Na2CO4 +4HCl== 4NaCl+2CO2↑ ＋O2 ↑+2H2O.工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠。为了测定工业用的过碳酸钠的纯度，可以选择利用下列仪器（包括仪器中的药品）及石蕊试液进行实验，请回答下列问题： (1)、取适量过碳酸钠样品与足量的稀盐酸反应，只要测定反应过程中产生的 （写化学式）体积，就可推算出过碳酸钠的纯度。 (2)、请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列 （填字母，仪器中的试剂都是足量的）。 (3)、判定过碳酸钠试样是否完全反应的实验操作方法和现象是________ 09中考 实验装置的选取与连接 科学中考化学部分专题复习 1:加热固体药品装置 试管口为什么要略向下倾斜? 防止水蒸气液化后形成的水滴倒流回试管,引起试管破裂。 应用实例：1、氢气还原氧化铜 2、木炭还原氧化铜 3、硫酸铜晶体受热分解 一、化学实验发生装置 2、常见的气体发生装置 (1)加热固体药品制取气体 如何检验装置的气密性？ 应用实例：1、加热高锰酸钾制取氧气 2、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 2、常见的气体发生装置 （2）固体和液体反应制取气体（不需要加热） 多孔隔板 装置注意点：长颈漏斗的下端应插入液面以下。 如何检验装置的气密性？注液静置看液面 小结：气体发生装置选择的依据是： 反应物的特性和反应的条件 （3）固体和液体反应制取气体（需要加热） 制取气体 可控装置 二、常见气体收集装置 选择依据是：生成的气体的物理性质（溶解性、密度） 典型例题1：甲烷是天然气的主要成分，在实验室里用固体无水醋酸钠和固体碱石灰(NaOH和CaO的混合物)，混合后加热制取甲烷。甲烷的密度比空气小，极难溶于水。根据上述内容回答下列问题： (1)实验室制取甲烷时，所用的发生装置应选取 装置。 (2)收集甲烷的方法可采用 法或 法。 作用1:收集气体 空瓶:排空气法收集气体 密度小于空气的气体法收集时，气体应 从 通入 密度大于空气的体法收集时，气体应 从 通入 装满水时：排水法收集气体 收集时，气体应从 通入 a管 b管 a管 除去水蒸气 氢氧化钠 除去酸性气体 （如ＨＣl、ＣＯ２ ＳＯ２等气体） 稀盐酸 除去碱性气体（如氨气等） 洗气时，必须让气体从长管进入，从短管出去 检验二氧化碳气体 06中考 31．(8分)在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热)。 F ⑴.李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流，应优先选择的气体发生装置是___________ (填装置符号)，其制取氧气的化学反应方程式为_________________，C瓶中盛放的试剂是_________________ 。 ⑵.李明同学还想利用上述实验装置用H2还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行H2还原氧化铜的实验。这个实验装置的改造方法是_________________。 B 2H02====2H20+O2↑ MnO2 浓硫酸 A装置去塞，并将导管伸入试管底部(D装置试管口略向下倾斜，去塞，将导管伸人试管底部) 32．(8分)已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀。