第四单元 平行四边形和梯形..docVIP

第四单元 平行四边形和梯形 本单元是在学生学习了直线及角的知识的基础上教学的，同时又是认识平行四边形和梯形的基础。这一单元的内容包括：同一平面内两条直线的特殊位置关系，即垂直与平行，平行四边形和梯形的认识。学生在前面已经学习了有关四边形的知识，对平行四边形也有了初步的认识，这里着重给出的是平行四边形的的特征以及它与正方形、长方形的关系，梯形在这里是第一次正式出现，教材除教学梯形的特征外，还注意说明它与平行边形的联系与区别。 教材首先让学生初步了解垂直与平行的基本含义。接着教给学生画垂线和平行线的方法。 教学目标： （1）使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 （2）使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 （3）通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。 教学重点： 垂直与平行的概念；平行四边形和梯形的特征。 教学难点： 画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画平行四边形和梯形的高。 课时划分：6课时 垂直与平行……………………………… 3课时左右 平行四边形和梯形……………………… 3课时左右 1、垂直和平行 第一课时 课题 ：垂直与平行的概念 教学内容： 同一平面内两条直线的特殊位置关系，垂直与平行。（课文第64页的例1，及相应的“做一做”，几联系十一的第1—2题） 教学目标： 1、让学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。通过讨论交流，使学生