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大学人文教研室 目 录 演讲的含义 演讲的技巧 演讲的构成要素 演讲的特点 演讲技巧 一、影响演讲的因素是哪些？ 二、如何进行演讲准备？ 三、如何提高演讲技巧？ 一、影响演讲的要素是哪些？ 二、如何进行演讲准备？ Weaving ：联系技巧 联系其它内容 ——联系演讲前后或演讲外的内容 联系自身或听众经历 联系听众的兴趣和需求 Adding Support：论证技巧 益处说明：特点——优点——益处 例证：给予事实或例子来证明你的观点 引证：引用数据、图表或权威的话来证明 类比：用比喻、拟人等来说明 （三）演讲的仪表 身体语言的运用技巧（一） 站姿： —永远记住要面对听众，避免出现死亡角度 —位置活泼地变动，勿站着不动 —不要挡住听众的视线 —挺直地站立 —脚尖朝向听众，两脚间距勿过大 演讲站姿常用种类： (1)前进式：这种姿势是演讲者用得最多，使用最灵活的一种站姿。右脚在前，左脚在后，前脚脚尖指向正前方或稍向外侧斜，两脚延长线的夹角成45度左右，脚跟距离在15厘米左右。　　 (2)稍息式：一脚自然站立，另一只脚向前迈出半步，两脚跟之间相距约12厘米左右，两脚之间形成75度夹角。运用这种姿势，形象比较单一，重心总是落在后脚上。一般不长时间单独使用，因为它给人一种不严肃之感。 (3)自然式：两脚自然分开，平行相距与肩同宽，约20厘米为宜，太平会影响呼吸声音的表达，太迂则显得拘束。 　　此外还有立正式、丁字式等。 演讲 = 演 + 讲 身体语言的组成 身体语言的运用技巧（三） 眼神： —缓慢而平均地与现场每一个听众接触眼神 —目光停留在每个听众身上3-5秒钟，保持适度的暂停 —回答听众问题时，应缓和地将眼神平均扫视全场 身体语言的运用技巧（五） 移动： —在开放的空间适当移动，配合眼神进行， 有效地贴近听众，勿背对听众 —前后：向前=强化听众之感受力；向后=松驰缓和 —左右：调适、均衡或转换话题、对象等 —上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；坐下来表示为了“较非正式”或“研讨” 声音的运用技巧 适度的音量，用真嗓 强调重点，不重要的跳过去 改变音调 变化说话的速度 在要点前后停顿一下或静场 激情与热情 避免口头禅、含糊吞音、拖腔 我有一个梦想 （学生上台演讲、学生讨论互评、老师点评） （一）有声语言(讲)。是演讲活动最主要的物质表达手段，是信息传递的主要载体。 （二）态势语言(演)。是演讲者的姿态、动作、手势、表情等，它是流动着行体动作，辅助有声语言运载着思想和感情。 （三）主体形象。演讲者是以其自身整体形象出现在听众面前进行演讲，它包括体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等。 学生讨论：演讲者应该具备什么样的素养？ （一）先进的、科学的思想，高尚的道德品质 （二）丰富的阅历 （三）广博的学识 1、写一份演讲稿； 2、在集体活动中，发表一次演讲； 长沙民政职业技术学院 CHANG SHA SOCIAL WORK COLLEGE 长沙民政职业技术学院 《职业人文基础·实用演讲》 一、导入新课 二、演讲基本知识 三、课堂演讲练习 四、老师总结 五、演讲者的素养 六、演讲稿的撰写 七、课后作业 一、导入新课 演讲能力是大学生的必备能力。演讲作为口头表达能力的一个重要方面，是学生综合素质的体现。 通过演讲基本知识的讲解、演讲的操练，使学生掌握并能灵活运用演讲的基本技巧，提高演讲水平，为日后成功求职打下坚实的基础。 ◆ 由成语“口吐莲花”、“口若悬河”、“滔滔不绝、“侃侃而谈”引出对演讲口才的认识。 一、导入新课 二、演讲基本知识 演讲就是说话者在特定的时境中，借助有声语言（为主）和态势语言（为辅）的艺术手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。 演讲的定义： 演讲三要素及所占比例 Verbal 7% 语言(内容) Visual 55% 视觉（形体语言） Vocal 38% 声音（语调语气） 总体内容 主体：演讲者 客体：听众 媒介：有声语言/肢体语言/演示工具 时境：场地/环境 成功的演讲是以听众为中心 而不是以演讲者为中心。 准备演讲内容的两个魔术公式 ?魔术公式一： 过去——现在——将来 ?魔术公式二： 故事/经历/例子——观点 ——获得知识/唤起行动 演讲辞语言的特点 一、 准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想，揭示出它们的本质和联系。? １、思想要明确。 ２、具备丰富的词汇量。