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与时俱进,打造实验的坚实平台范文杂锦范文大全 与时俱进，打造实验的坚实平台 —唐山电大乐亭分校“人才培养模式改革和开放教育试点”工作巡礼 安金山 乐亭物华天宝，人杰地灵，素有文化教育大县之称，是革命先驱李大钊的故乡。乐亭北靠燕山，南临渤海，高速公路直达京唐港。这里有50万勤劳智慧的人民，在大钊故乡这块热土上耕耘劳作、繁衍生息，用勤劳的双手创造着美丽的家园，而唐山电大乐亭分校就是在这块热土上与时俱进，拼搏进取，由小到大，逐步自我完善的一所属国民教育系列的成人教育高等学府。 走进唐山电大乐亭分校，“发展电大，科教兴县”的大幅标语格外引人注目。几年来，他们紧紧围绕县域经济的发展，与时俱进，开拓进取，用“抗大”精神办电大，共培训计算机、英语、会计等各类人才达三万多人，大中专毕业生近万人，今年在校生人数达1736人，创历史最高纪录，各类人才的培养为乐亭的经济腾飞解决了急需，做出了贡献。 唐山电大乐亭分校的领导班子是一个团结战斗的集体。他们善谋事，勤干事，干成事，带领全校34名教职员工扛电大的旗，创电大的牌，走自己的路，办特色的校。多次在省市电大召开的各种会议上介绍办学经验，多次被省市电大评为“招生办学先进单位”、“继续教育先进单位”，连续三年被县委、政府评为“文明单位”和“精神文明建设先进单位”。 自从被我省确定为首批“人才培养模式改革和开放教育试点”学校以来，他们精心组织，认真探索，开拓创新，勤耕不辍，潜心摸索人才培养模式改革的新路子。 转变思想，更新观念，是人才培养模式改革的关键。为了进行“人才培养模式改革和开放教育试点”的改革实验，学校多次组织有关人员去省内外兄弟电大考察学习，数次召开学校班子会、全体教职工会，学习与“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究有关的基本理论，使广大教职工真正实现了三个转变：这就是从一次性的学历教育向终身教育的转变，从应试教育向素质教育的转变，从以教师的“教”为中心向以学生的“学”为中心的转变。 加大投入力度，完善设施建设，是人才培养模式改革 与开放教育的保障。今年，唐山电大乐亭分校自筹资金60多万元，更新了全部计算机、添置了高倍投影仪，购买了数码摄象机、网易拍、笔记本电脑等现代教学设施，开通了“乐亭电大信息在线网站”。为人才培养模式改革提供了足量的教学支持服务，打造了坚实的实验平台。学校为解决校舍困难，花近6万元租赁两千多平方米教学楼一栋，满足了教学的急需。 积极进行人才培养模式改革实验，彻底改革教法和学法，正成为全校上下孜孜以求的目标。一是学校利用寒暑假组织全体教职工学习计算机、上网、进行教学课件的制作，人人逐步成为远程开放教育的行家里手，现在，每个教师都能熟练上网，下载资料，使用现代教学媒体教学。二是开展练兵活动。老师们人人上讲台，个个搞演示，王丽娟老师已经54岁了，虽然还有半年就离开教育岗位，但仍然孜孜不倦的学习课件制作。三是狠抓课堂使用。学校领导与教师共同备课，跟班听课，互相评课，使用多媒体进行教学已经成为每个教师的自觉行动。四是为学员提供全程服务。学校的计算机室、多媒体教室全天候为学员开放，为学员提供多学科教学cai课件，定期组织学员上网查询教学网页，参与bbc公务栏讨论，彻底摒弃了教师讲学生听的传统教学方法。五是按学员居住地域、所在单位性质和现有微机设施情况划分自学小组，定期上网，互通信息，及时交流，使广大学员既学到了知识，又培养了技能。六是建立实验实习基地。围绕学校所开金融和教育管理两个专业，分别在县信用联社和第三实验小学建立了实验实习基地，基地所在单位积极为学员提供实验实习的方便。七是加强对实验班作业的指导和管理。各任课教师对实验班学员的作业认真批改，全批全改，学校还专门设立了答疑电话。 强化资料管理，是人才培养模式改革的重要环节。为积累翔实的实验资料，学校确定了由教务处牵头的实验档案管理小组，由教务主任主抓，实现各种实验资料齐全完备，分类保存，专人管理。 忆往昔峥嵘岁月，看未来豪情满怀。唐山电大 乐亭分校在人才培养模式的改革上正在探索中前进，研究中提高。今天，全校上下紧紧围绕县委、政府提出的“一产立县、二产强县、三产兴县”的发展战略，以饱满的热情，稳健的步伐，不怕困难，迎接挑战；正以新型的教学模式，向高等教育现代化和大众化迈进，必将为县域经济的长足发展和社会的全面进步培养更多更好的实用型、发展型、创造型人才。 教师先进事迹-呕心沥血育新人 教师——这一职业让人感觉沉甸甸的。参加教育工作6年以来，我始终牢记教师这一神圣职业的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲青春的赞歌，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的育人事业。2001年9月，我调入东关小学，我暗下决心：干就要干出个名堂来，要做一名语文教学的专家。从此，