人教版 高考总复习 生物必修三2-4课件.pptVIP

小思考：不是，因为不能引起特异性免疫反应。 小讨论：艾滋病患者由于免疫功能几乎全部丧失，患者往往死于各种感染引起的并发症。 1．免疫系统的三大基础——免疫器官、免疫细胞与免疫活性物质 2．各种免疫细胞的比较 【例1】病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是(　　) A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生 D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 解析：吞噬细胞属于非特异性免疫的第二道防线，当吞噬细胞缺陷时，小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫中，并非所有抗原都要经过吞噬细胞的摄取处理，并非所有抗原都要经过T细胞呈递，有少数抗原可以直接刺激B细胞，产生特异性免疫中的体液免疫。正常小鼠产生的淋巴因子大多是通过加强各种有关淋巴细胞的作用来发挥免疫效应的，其中的白细胞介素－2可以诱导产生更多的效应T细胞，并且增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力。 答案：B 评析：本题考查免疫细胞的种类及功能。 ?变式1：切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为 (　　) A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B．细胞免疫、体液免疫功能均正常 C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D．细胞免疫正常