中心小学“合乐教育”实施方案.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于贵州
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中心小学“合乐教育”实施方案 中心小学“合乐教育”实施方案 一、合乐教育的内涵 合乐教育就是以人的全面发展为目的,以学会合作、平等协作、合作教学、合作学习为基础,以推动家校合作、师生合作为主线,创造性的开展教育教学活动,促进教学相长、合作共赢,使学生获得主动发展、快乐发展和全面发展的教育。 合乐教育主要包括三层意义: .家校合作,和谐共乐。这主要是育人环境(学校、家庭、社会)的全面合作、家校关系的和谐统一,实现学校、家庭、社会三位一体,建立适合学校发展的社会大环境,营造尊师重教的良好氛围,促进“办社会满意学校”办学目标的实现。 2.师生合作,各得其乐。这主要包括师师合作、师生合作、生生合作,每一个教师都有特点,都有成功的舞台,每一个学生都有闪光点,都有展示的空间,实现教学相长、全面发展。 3.平等协作,合乐双赢。这主要是体现民主平等的管理理念,充分发挥各成员的主动性、积极性,展现成员间的平等地位,在团结协作中取得成果,共同分享成功的快乐。 二、合乐教育的理论基础和现实背景 .平等、合作是24字社会主义核心价值观题中之意。 2.联合国教科文组织在《学会生存》一书提出,教育必须培养孩子的四种能力,以帮助孩子有能力面对未来社会的挑战。这四种能力是:学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。而“学会共同生活”在很大程度上是一个学会合作的问题。 当今社会,呼

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