第四章第一节人口与人种导学案..docVIP

第四章第一节人口与人种 导学案 学习目标：1.运用人口分布图、人口统计资料，说出世界人口分布和增长特点。 2.联系实际，说明人口问题及其对环境、社会、经济发展的影响。 3.知道世界三大人种的外观特征，用图说出三大人种的主要分布区 重点：1.世界人口增长、分布特点。三大人种的特点及分布规律世界人口的分布及其成因。1．读图、自学指导 【学法指导】 一、预习导学（5---10分钟）． 自学学习主题一：世界人口的增长与人口问题 知识形成与应用： （一）阅读课本图4.1世界人口增长曲线，回答下列问题：（ 1．从图中可以看出，18世纪以前世界人口增长速度_____，20世纪以来，世界人口增长速度_____，到1999年，世界人口总数已达_____。 预计未来世界人口的增长趋势是____________________。 2．世界人口每增加10亿人，所需要的时间越来越_____，说明世界总的出生率_____死亡率，使得人口总数得以不断增长。 （二）填表并分析： 国家 出生率 死亡率 自然增长率 英国 1.20 1.08 巴西 2.03 1.3 德国 0.97 1.04 尼日利亚 1.23 2.78 （三）思考： 1.人口的增长速度要与_____、_____和 ____、____ 相协调，否则就会产生人口问题。 2.目前世界面临的人口、资源、环境等方面的问题中，你认为哪一方面的问题是首要问题？_________平方千米的地方。你会首选在哪个洲_________，理由是：_____________________________________________________________________。 在选择的时候你是如何考虑下面的地理因素：__________________________________________ (2)从纬度位置看，你会首选在_________(高纬位置、中纬位置、低纬位置)，理由是：___________________________。 （3）从地形上看，你会首选在_________(高原、平原、山地)，理由是：___________________________。 （4）从海陆位置上看，你会首选在_________(沿海、内陆)，理由是：___________________________。 自学学习主题三：不同的人种 知识准备：根据人种特征分，世界主要有三大人种：白种人、黑种人、黄种人。 知识形成：选择题 1．她的肤色、眼色、发色都很浅，头发天生就是波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多，请问你知道她是属于什么人种吗?( ) A黑种人 B．黄种人 C．白种人 D红种人 2．既通用英语又是白色人种的国家是( ) A埃及 B．日本 C．俄罗斯 D．印度 3.美洲的印第安人、因纽特人，南亚的印度人分别属于什么人种？ A 白色人种、黄色人种 B黄色人种、黑色人种C黑色人种、白色人种 D黄色人种、白色人种 二、展示探究 合作交流15--20分钟 读“世界人口增长曲线”曲线的形态是怎样反映出人口的增长变化的？什么时期人口增长发生了很大变化？ 2 . 看书中图4.3“世界人口增长示意图”，完成活动1，即计算世界人口从1830年的10亿到1990年的60亿，人口每增10亿所需的时间，让学生将答案填人右表中，然看看这些数值的变化规律。为什么人口增长越来越快呢？ 3看书中图4.2“人口出生率、死亡率和自然增长率示意图”，从图中了解出生率、死亡率和自然增长率的含义。 4计算右表中四个国家1998年的人口出生率、死亡率和自然增长率。⑴.比较表中四个国家自然增长率的大小。⑵.德国的人口自然增长率与其他3个国家有什么不同，这意味着什么? 5 依据非洲人统计数据，完成非洲人口增长柱状折线图。 6 明确人口密度的概念‘人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数。公式为：人口密度＝该地区的总人口数／该地区的总面积。它可以反映一个国家或地区人口的疏密程度。 看书中图4.6，填写下表 地区面积/平方千米 人口数/人 人口密度（人/每平方千米） A 80万 B 160万 7. 看课本世界人口的分布图 世界上哪些大洲人口最为稠密？ 8、看世界人口分布图对照世界地形图分析人口稠密的这些地区自然条件有什么特点？ 9 世界每年增长8000万人口，那么，每天、每小时、每秒钟所增长的人口数多少? 人们生活生产所需要的物质和能源来自何处？生活生产中产生的废气物又排向何方？ 10 人口增长过快除了图片中的问题外，还带来什么问