2012素描社团开设计划.docVIP

2012素描课程计划 一、课程定位： 《素描与色彩》课程是高等职业教育设计专业的一门必修基础课程，是绘画和设计艺术必需的基本功课。素描是一切造型艺术的基础，是以单一颜色来描绘自然界中各种各种物象和形体特征、空间、质感等多种造型因素的艺术表现形式。本课程的主要任务是极大地提高学生的绘画表现技能。通过本课程的学习，要求学生了解并掌握素描和色彩的基本理论知识、造型的规律以及色彩表达。 二、主要任务 1、培养和巩固学生的构图能力、造型能力、空间想象能力和审美能力。 2、使学生掌握基本的理论知识、造型规律和艺术创作技巧。 3、鼓励学生艺术革新，拓展艺术表现力，认识客观物象的内在本质，能够熟练地运用素描和色彩的方法进行写生和艺术创作，具备较高的艺术鉴赏能力。 4.根据自己的方向为美术领域中其他学科的学习做好准备，打下坚实的造型和表达基础。 三、课程目标 本课程的教学目标为：教给学生内容，使学生完成素描与色彩既定命题的艺术创作任务，达到提高绘画表达能力与审美鉴赏能力的目的。 1、知识目标 （1）熟知素描的历史轨迹以及现状； （2）掌握基础素描的分类与造型表现手法； （3）了解创意素描与抽象素描的概念以及设计方法； （4）掌握色彩的基础理论知识以及合理搭配色彩的方法。 2、技能目标 （1）提高观察力，把所看到的、理解的对象主观地进入练习中，开拓空间的思考能力； （2）构图的更合理化，能熟练掌握课程中涉及的绘画工具，能灵活表达效果。例如在素描的课程中会使用铅笔、炭笔等工具的表达方式； （3）具有强烈的色彩感，能合理化或创新搭配色彩关系 （4）能独立完成素描与色彩的创作 3、态度目标 （1）着重在潜移默化中提高学生审美品位和大胆创新能力； （2）陶冶学生的情操； 培养学生的文化艺术修养； （4）锻炼学生独立学习，自主解决造型因素的难题的认知。 四、教学内容与能力要求 1、设计素描概述 （1）知识点和教学要求 ①设计素描的概念 一、设计素描的概念，素描与设计的关系 二、目前国内设计素描的现状，充分认识其意义 ②结构素描 结构素描的概念 骨骼结构研究 形态结构类型 结构素描的表现方法 （2）能力培养要求 ①完全掌握设计素描的含义以及历史轨迹，对素描有更新更多的了解 ②熟知结构素描的含义，对人体的骨骼肌肉造型有了精准的了解，能达到较为精准的表现效果。 2、具象写实素描 （1）知识点和教学要求 ①素描的表现形式 ②素描的构成形式 明暗构成 线条构成 明暗与线条相结合构成 ③具象写实素描的表现步骤 一、构图、起轮廓 二、理解形体结构关系、铺大体调子 三、深入、精细地描绘对象 四、调整、统一画面效果 （2）能力培养要求 ①熟练掌握基本技法，能独立创作静物组合写生，头像写生 要求画面的完整，具象的准确，以及能达到较好的效果 3、设计素描的创造性思维培养 （1）知识点和教学要求 ①形的联想与变异 ②不合理的比例创造 ③不同物质属性的转换 ④改变空间的实体与虚体 ⑤时空的混淆 （2）能力培养要求 ①创意素描要求具象特征化的归纳以及大胆的变化造型 ②抽象素描要求静物组合的归纳演绎按照技法表现整体变化 ③要求画面的完整，以及能达到较好的效果 4、风景速写 ①透视原理 平行透视 成角透视 ②风景构图 一、构图形式 二、花草树木专项练习 ③优秀作品临摹 ④校园风景写生 5、色彩 ①色彩基础知识 色彩的名称与定义 色相推移 明度推移 纯度推移 ②色彩归纳法 一、单色归纳 二、双色归纳 三、三色归纳 四、多色归纳 ③静物组合色彩写生 五、实践教学环节 1、现场教学 本课程主要以安排现场教学为主，每个班42课时，其内容如下： （1）画室写生 ①讲解教学内容 ②修改学生作品 （2）校内写生 带领学生在校内进行风景速写写生，做演示范画以及指导学生 2、创作实训 （1）实训项目 绘画：素描与色彩的写生 （2）实训要求 ①在规定的课时内完成 ②独立完成 （3）实训内容 ①课堂静物写生（素描与色彩）课堂头像素描写生。 ②课堂速写临摹与校园风景写生。 ③创意素描设计作品与抽象静物素描设计作品。 （4）实训成果 课堂静物素描作业、素描头像写生、创意素描设计、抽象素描作业、课堂静物色彩作业、临摹速写与写生速写作业。 六、教学组织与学时分配建议表 《素描与色彩》课程采用了同时加强理论与实践一体化教学形式，按照既定的时间与参考教材内容进行了安排。 学时分配建议表 序号 教学项目名称 工作任务 建议学时 讲授 实践 实验 小计 1 素描 静物素描写生 头像素描写生 设计素描训练 7 7 — 14 2 速写 人物速写 风景速写临摹 校园风景写生 4 8 — 12 3 色彩 静物色彩写生 10 10 — 20 4 考查 随堂考试