七年级地理册 第5章 第1节 世界的人口教案 （新版）商务星球版.docVIP

世界的人口 【教学目标】 【教学模式】：“自主学-合作学-探究学”三大步有效课堂模式 【教学方法】：读图分析、问题导学、合作探究。 【教学准备】：多媒体课件 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 教学设计 导 入 新 课 出示多媒体图片 请同学们讨论下面图片“苦难的母亲”表达什么含义？ 学生发言后，总结：这是反映世界人口剧增给地球母亲带来沉重的负担。这节课我们来探讨世界的人口特点及如何解决人口问题。 学生看图讨论，发表自己的见解。 母亲代表地球；表示世界人口众多给地球带来沉重的负担。 创设情境，激发学生的学习欲望。 自主学习 出示学习目标，安排学生自学 请同学们快速浏览课本，完成《地理助学》中的“学习过程”的习题，不会的可以先留下来。 学生看书自学，完成导学题。并把疑难问题标准下来。 培养学生的自学的能力 合作学习 请同学们交流自己的学习情况，完成基本概念和内容的学习，找出存在争议或难以解决的问题。 学生完成自学后，小组内交流学习的成果，讨论疑难的问题。 合作学习，提高效率。 探究学习 引导学生探究疑难，突破重点。 一 出示“世界人口增长图”， 提出问题。 根据世界人口增长相关信息完成表格 ②从世界人口每增加10亿所间隔的时间长短中你有哪些发现？ ③结合表中数据，说出世界人口的增长特点。 ④讨论目前人口增长速度快的原因是什么？ 二 出示“世界各大洲的人口自然增长率”图，指导