大学师范类教育复习重点.docVIP

大学师范类教育学复习重点【考试攻略 教育的基本概念：教育是人类社会所特有的一种现象；教育是培养人的社会实践活动；广义的教育：家庭教育、社会教育、政治思想教育等.狭义的教育：主要指学校教育，有目的，有意识，有组织，有计划。 教育的起源：代表性学说：教育的生物起源说、教育的心理起源说、教育的劳动起源说。 教育的发展阶段： 一、原始时期的教育：教育同生产劳动与社会生活进紧密结合在一起。 教育方式简单化;教育权利和机会均等; 教育内容的混沌性 二、古代时期的教育：学校教育成为教育的主要形式; 教育具有鲜明的阶级性和等级性; 学校教育与生产劳动相脱离与对立 三、现代社会的教育：教育同生产劳动逐步结合;教育制度日益完善;教育内容与方法日益科学化 教育的基本要素：教育者、受教育者、教育影响（教育中介，媒介、介质） 教育学的研究对象：教育现象、教育问题 教育学任务：研究揭示教育规律 什么是教育学？ 答：教育学是以教育现象和教育问题为研究对象，通过对教育现象和教育问题的研究来揭示教育规律的一门学科。 教育学的发展历程：萌芽期： 独立期：代表人物：捷克教育家“教育学之父”夸美纽斯，1932年写成、1957年发表《大教学论》 这部著作被看成近代第一本教育学著作。 19世纪，德，赫尔巴特在18006年出版《普通教育学》，第一部具有科学形态的教育 学，标志着教育学开始成为一门独立的学科。 发展期： 深化期：