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- 2016-12-16 发布于湖北
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* 第3节 化学反应的速率和限度(课时1) 第二章 化学反应与能量 1.了解化学反应速率的表示方法; 2.能够运用本节课知识解释一些化学现象; 3.了解影响化学反应速率的因素有哪些; 4.掌握设计实验的一般步骤和能力。 本课是设计为一堂实验课,全班分小组进行实验。从常见的一些化学反应现象引入,不同的反应,快慢不同,速率不同。速率是用来表示反应进程快慢的物理量。反应速率也受外界的条件影响,分别从影响化学反应速率的内因和外因来探究。让学生自己动手做实验,发现影响反应速率的因素有哪些。 本堂课主要以学生自主实验为主导,将课堂大胆放给学生,充分发挥了学生的自主性,并锻炼他们的动手能力。在他们做实验的过程中,学会如果去规范实验操作,以及如何归纳总结实验的目的,操作,过程,现象,结论等。 溶洞形成 极慢 钢铁锈蚀 慢 食物腐坏 快 核弹爆炸 极快 G 用于表示化学反应进程快慢的物理量 通常用单位时间内反应物浓度的减小量或生成物浓度的增加量来表示。 在N2+3H2 2NH3反应中,自开始至2秒,氨的浓度由0变为0.6mol/L,则以氨气表示的化学反应速率是多少? = 0.3mol/(L·s) v(NH3)= △c (NH3) t = (0.6-0)mol/L 2s 答:(略) 1.化学反应速率实际上是指某一段时间内化学反应的平均速率,而不是某一时刻的瞬时速率。 在一个
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