2015-2016学年高中地理（新课标）《区域地理》课件：第3单元 第1讲 中国的疆域、人口和民族 .pptVIP

一、本单元的地位 中国地理是区域地理的重点内容，高考题目以区域地理为载体，区域地理又以中国地理为主体，所以高考中题目的设计大多是涉及中国地理的内容，区域可持续发展中涉及的区域都是中国不同地区发展的问题以及解决措施。由此可见，中国地理在区域地理中是核心重点，为区域可持续发展的联系最为密切，也是高考的高频考点。近几年高考中多以中国国情性质的地理现象为材料考查区位、现象成因等。 二、单元内容结构 本单元共12节。分为两部分：概况部分、分区部分。概况包括中国的疆域和行政区划、人口和民族；自然地理部分有中国的地形、气候、河流和自然资源，人文地理有中国的农业、工业、交通运输。分区包括南北方、西北和青藏、省级区域、省内和跨省区域。 通过对概况的学习，可以迅速掌握中国的国情和基础知识，为区域可持续发展的学习奠定基础，分区的学习可以更好的掌握区域发展中的问题、解决措施和发展方向。 考纲解读： 1．能够识记我国地理位置、行政区划和民族特点及分布。 2．能运用人口分布图，说出我国人口分布状况，分析人口变化特点。 命题趋势： 1．联系热点信息考查陆上或海上邻国的地理环境及经济发展。 2．运用地图考查局部行政区人口、工农业特点。 3．行政区域 (1)三级行政区划：________(自治区、直辖市)、________(自治州、自治县、市)、乡(民族乡、镇)。 (2)34个省级行政区：全国共有________