河北省唐山开滦第二中学高中语文 辨析并修改病句课时2导学案 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中语文 辨析并修改病句课时2导学案 新人教版选修《语言文字应用》 【学习目标】 1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握病句类型及辨析技艺。3、加强备考方法的指导，强化基础训练。 【重点难点】 掌握病句类型及病句解题技巧 【学习内容】 3课时 第1课时 一、预习任务 基础知识： 语法知识，高考不考，但在学习语病、句式仿用、句式变换、语段压缩以及文本阅读上却又无法回避，甚至连高考命题都无法绕开它。可见，语法知识确有学习的必要。本部分内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余不作探究。 (一)词 词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句，如：“好！” 根据词的意义和语法功能，词可分为实词、虚词两大类。 实词有名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。 虚词有副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词等。 (说明：现代汉语中的实虚词种类不同于古代汉语的实虚词。古代汉语中实词主要有名词、动词、形容词、数词等，虚词主要有代词、副词、介词、连词、助词等。) (二)句子 我们平时所说的句子一般是指单句。 1．什么叫句子 句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如： ①