2016年春高中历史岳麓版教必修3课件 第22课 孙中山的民主追求 .pptVIP

20世纪前夜的中国，长夜漫漫，风雨如晦，中华民族陷入苦难的深渊。黑暗之中，孙中山创立了三民主义指导中国革命。之后，孙中山一直为民主共和的实现和维护而奋斗。后来，随着时代发展，孙中山思想逐渐发生转变，在十月革命和中共影响下对三民主义进行了重新解释，形成了新三民主义。 孙中山为实现民主共和进行了哪些努力？孙中山后来提出的新三民主义与旧三民主义有何不同？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 1．三民主义是怎样提出的？分析其含义和提出的意义。 2．新三民主义是怎样提出的？其核心内容是什么？分析其含义、意义。与旧三民主义相比，新三民主义有何变化？ 3．你如何认识三民主义的历史地位？ 第一目讲了孙中山三民主义的思想渊源，第二目“三民主义”讲三民主义的基本内容、发展变化及对推动中国革命和社会发展所起的重要作用。本课的基本脉络是围绕三民主义思想的演进，揭示孙中山孜孜不倦的民主追求。 一、三民主义的思想渊源 1．学习____________________，丰富了民主革命思想。把民族、民权、民生主义等同于法国的“______、______、_____”，类比成美国的“______、______、______”。 2．__________是孙中山民主革命思想中最富特色、最具创意的部分，其思想内涵受到______________的重要启迪。 3．信奉_______，欣赏美国亨利·乔治的“_