陕西省南郑学2014高中生物 2.3伴性遗传教案A 新人教版必修2.docVIP

陕西省南郑中学2014高中生物 2.3伴性遗传教案A 新人教版必修2 教学目标 一、知识与技能 1．概述伴性遗传的特点。 2．运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。 3．举例说明伴性遗传在实践中的应用。 二、过程与方法 学会运用资料分析的方法。通过遗传习题的训练，使学生掌握伴性遗传的特点，应用规律解决实际问题，熟悉解答遗传问题的技能、技巧。 三、情感、态度与价值观 1．通过探究实验培养学生的科学态度和合作精神。 2．通过学习和理解伴性遗传的传递规律，培养学生辩证唯物主义的思想。 教学重点、难点 教学重点：伴性遗传的特点。 教学难点：分析人类红绿色盲的主要婚配方式及其遗传的规律。 教学突破 　　以人的色盲为例了解伴性遗传。在教学中可把色盲遗传的四种主要婚配的遗传图解归纳成一个总图解，这样就把知识化繁为简，便于学生掌握色盲基因的传递方式，归纳色盲遗传的特点，理解伴性遗传的概念。引导学生动手、动脑，分析色盲遗传图解，根据各种婚配情况下，子女基因型和表现型及其比例，揭示伴X隐性遗传的一般规律。 教法与学法导航 教法：采用探究、讨论模式结合启发诱导、设问答疑的教学方法。 学法：调查研究、分析比较、讨论归纳。 教学准备 教师准备：人类男女染色体组型示意图，X和Y染色体的对应关系图。XY型性别决定图解，色盲检查图，关于色觉的四种婚配情况的汇总图解。板书内容投影片。多媒体教学设备。