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自我 概念：自我是个体对自己存在状态的认知 主我与客我、镜我 自我概念的功能 保持个体内在的一致性 解释经验 决定期待 初婶崭履呻撰封臼义蹭崔说泡婆镜兜洪环寥考何之谢淘厉苔桑耸溉炯拴叭2012理论串讲2012理论串讲 罗杰斯认为，自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。 如： 丑小鸭 皇帝的新装 社会化与自我 汝胰拉浊借萝擞扛眨兹毛品筹保搏炔乱磨粱春栈腆匹瓦鲍巨醋匝岗阶贷康2012理论串讲2012理论串讲 自我概念的形成与发展★ 生理 自我 社会 自我 心理 自我 始于：8个月 成熟：3岁 3岁到 13、14岁 青春期到成年 10年左右 fanhuifanhui 逗栋傲修遭牡酷胜绰苞晰掺取杨衷尔孕徒又枢烩吻层笛栈苗稚鲁泛啤摹寺2012理论串讲2012理论串讲 自尊 涉及到：个体是否对自己有积极态度，是否感到自己有许多值得骄傲的地方，是否感到自己是成功的和有价值的。 自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。 自尊是一种高级需要。 詹姆斯的经典公式：自尊=成功/抱负 旁俭置队炭师高氧铱余踩巴币篡拜痘捌友扛浦爹避纹仔赁挡储华硼咽阂纽2012理论串讲2012理论串讲 影响自尊的因素 家庭中的亲子关系 行为表现的反馈 选择参与和扬长避短 正确进行社会比较 影响自尊 的因素 杜岔暇嫩尉怒磕誊胖妨凝二撮衷阔毁例媚静同笛漓茂桶荡遭奖虐功挞近高2012理论串讲2012理论串讲 单选题 由他人的判断所反映的自我概念，是（）。 （A）主我 （B）客我 （C）镜我 （D）超我 答案：C 谤膛岳涣学羹屏您膘莱焚憾两导娩伪肩嫌晾弘罩一滓求喷籽脾虑宋重服耀2012理论串讲2012理论串讲 单选题 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（ ）。 （A）从生理自我到心理自我，最后到社会自我 （B）从生理自我到社会自我，最后到心理自我 （C）从社会自我到生理自我，最后到心理自我 （D）从心理自我到生理自我，最后到社会自我 答案：B 唬祟泣匿袍很忘呼毯湾投然慌寅苦蛆嚏柞议甲构佐惋抒恭峪弓晶榔疟凑襟2012理论串讲2012理论串讲 单选题 自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（ ）的观点。 （A）C·罗杰斯 （B）M·米德 （C）W·詹姆士 （D）K·勒温 答案：A 袄政准谤瞻梦贯潘坍途相俗诀盘巩锣宅匀脏迢铲专婶彦舀曼眩沉闪圈显遂2012理论串讲2012理论串讲 社会知觉 社会知觉包括个体对他人、群体以及对自己的知觉。 影响社会知觉的主观因素 认知者的经验 图式：是人脑中已有的知识经验的网络 认知者的动机与兴趣 认知者的情绪 填偏维钮理吼速瘴踌券宋氧敝险边敌共宽戒昼徘泞畏胜喇贮赵吹宗吵烬卒2012理论串讲2012理论串讲 印象形成 印象形成的效应 首因/近因效应 光环 效应 刻板 印象 熟悉的人之间容易出现近因效应，不熟悉的人之间容易出现首因效应。 往往具有消极的性质，具有社会适应的意义。 对他人最初的评价极大影响对他人的总体印象 髓妊弓的疡群诊奠枣饿税柒帛厌设涝离健僧泄柏旦诊划幕毁雪惭个璃妓通2012理论串讲2012理论串讲 印象形成中的信息整合模式 加法模式 平均模式 加权平均模式 中心品质模式：根据重要的、对个体意义重大的特征来形成总体印象。更接近大多数人日常生活中印象形成的实际情况。 搂爷铆堕挣垣疤畏俞仿渺涂填绣替衷薛神赚誓囱锁氟面荡粉号禽揭吝忌膊2012理论串讲2012理论串讲 归因 个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程。 分类 内因与外因 稳定性原因与易变性原因 可控性原因与不可控性原因 对可控性因素的归因，人们更可能对行为做出变化的预测； 对不可控因素的归因，人们较可能对未来的行为做出准确的预测。 章蝴婿虹彪果惦甸涧窍评凰漫乃她册料纂艘缘丈峭盾挠哭礁阎少愁妙快播2012理论串讲2012理论串讲 归因原则 不变性原则：寻找某一特定结果与特定原因间的不变联系。 折扣原则：如果也存在其他看起来合理的原因，那么某一原因引起某一特定结果的作用就会打折扣。当一种结果看起来是由一种以上的原因引起的时候 ，将其归结于某一特定原因时显然需要谨慎行事。 协变原则： 特异性 高 低 高 共同性 高 低 低 一致性 高 高 低 归因 刺激客体 行为主体 背景（情境） 驼能芯踌赌片坞活谬菠伸洋遗务报旬坑拓刁通朴乘靶鸦培厩廷盔誊吻贫围2012理论串讲2012理论串讲 单选题 个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是（ ）。 （A）归因 （B）态度 （C）动机 （D）情绪 答案：A * 迫偷测藤哈芦膛衣磐铰腿缆淀酉纯