2011年中考给我们的信息.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于河南
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一、2011年中考给我们的信息 我不太清楚今年我区语文中考的情况,但从武汉市的反馈情况看,应该是不错的。首先是市政府、市招办对命题的肯定,认为与过去相比,今年的试题拉开了一定的距离,增大了区分度;其次,取消位置值以后,分数还可观,优秀面不少,老师们对家长和学校也好交代一些。 从2011年中考试卷中,我们可以解读出如下信息: (1)2012年中考的考点不会变,题型基本稳定; (2)中考命题更加注重语文知识与运用的系统化,条理化。如:基础知识运用:从拼音、汉字—词语—句子—语段。文言知识:常用实词积累——常用虚词积累——语句的翻译(含常用句式的翻译)——文意把握。 (3)文言文阅读材料可能会更长(以前多为一段文字,今年是三段文字),翻译句子题可能会出现词语活用和特殊句式的现象(今年出现省略句与词语活用现象。) (4)现代文阅读二的四个题目由易到难,拾级而上,这样排列意在引导学生走过一个认真品读文本的过程。第1题“要点概括”的考查就逼迫考生必须静心将文本的内容读清楚、脉络理清楚,方能做题。接下来的第2题和第3题通过“词句理解”和“文意把握”的考查,又逼迫学生将文本细读两遍。第4题虽是作品感受题,也必须对文本的内容作出梳理与归纳,在此基础上再结合文章内容和生活实际谈自己的认识。一道阅读题做下来,学生必须将文本细读三遍以上,这对考生的阅读习惯和阅读心态是个考验。

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