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浅析如何优化初中英语课堂教学 　　摘 要：本文针对如何优化初中英语课堂教学这个问题，基于作者自己对英语新课程标准认真深入的学习以及多年来英语教学实践中积累的经验，探讨分析了自已的心得体会。 　　关键词：优化 初中英语 课堂教学 　　随着新课程改革的逐步推进，课程标准的内容也不断更新，在关于“教学中应注意的问题”部分着重指出了在教学过程中，要充分体现学生的主体地位，教师应充分发挥其指导作用。教师要做好角色转换，在新课改中激发学生的学习兴趣，为他们营造宽松、和谐、愉悦学习气氛是第一位的。有位教育学家曾经说过：“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”教学中提倡的是授之鱼，不如授之以渔。强调了学生能力培养的重要性，所以课堂教学就是要求教师培养学生掌握正确的学习方法，在此基础上培养其创新能力及动手操作能力。那么作为一名初中英语教师怎样上好一堂课，如何优化初中英语课堂教学呢？我结合了自己对英语新课程标准认真深入的学习以及多年来英语教学实践中积累的经验浅谈一下自已的新得体会。 　　首先、成功转型，培养学生学习英语的兴趣是优化初中英语课堂教学的原动力，学生的学习兴趣一旦被激发出来，他们便有了学习的动力。兴趣浓了，积极性也就不自觉的提高了，效果自然就越来越好了。课堂是教师的主战场，也是教师激发学生学习兴趣，提高学习效果的重要场所之一，教师应采取形式多样的教育教学方法，想千方、设百计，