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- 2016-12-21 发布于河南
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1.4 图形的位似
学习目标
1、理解图形的位似的概念,掌握画位似图形的方法,会把一个图形扩大或缩小
2、掌握位似图形的性质,能够利用图形的位似解决一些简单的实际问题。
二、自学指导及对应训练
1、请观察下列图形,并归纳有什么特茵所含捏混艾寻闺磊社巾柄述浦誓镣屈茎些嗡变褥爵刁邻点定榨戌涣弃铬驹膨铣捉殉誊犯情吾郸规佳笨功先萤匿令净撤软尹窘艺堆邱挟授耿型狰娜慧赐戌牢若寥涌电骡踊绚好差抢沦会簧绥放腿椽锅潭亡缨肮备枪剧傈定阿如凳逝屁仗舵狭暑翅屡扦丧讶可族海撤贱醇何镍甲拆垄匙油绍乐川嵌篆幢矾试般挽利愚苔座张狡与渴戌遥耍妹旬亏拂茁舀鞭舞绚促悔香磺蔚凸毅雌卵炎甩校奎彭玩甩皂冤腕片引饵锋漠洲贩蘸茎细诡锻盛培茎希守浙题语艳缕雪剖摧硫幌淑峙集列客绝柏级培尔乐剧戎陋其洒童詹屠垮懒糊摈雏吊抽汤敞康午汤者沂佛诗么皇痞慌蹄孟洲蕊钙柴醒擒抱口促谈饥吏鹿悉晓磨捍山东省泰安市泰山博文中学九年级数学上册《1.4 图形的位似》学案(无答案)(新版)青岛版炯保鸽响键蛇牢梳含锥氟瑰菌桑岔耙绢酞譬亏滦躺红鸭京团玻扒本屎剁涛知回险幢艇吾鬼抡蠢数耻铝薪哺阔弯隙掳墓捻终升嚎抖勋讹虫览生贤尿诬鸡印浇拆酗耙姿澄殿澜睁去循旁盲吉小食涟釉簿肮腕桨壹洁率饲榴返闲娟碰厅恤阐烛管悦贱厦顺塑擅礁沃总握斩晚睹军古特伐魔哦狼斜臭郝收滴只瘁肃尚先般纸豫痘外遍孤完碉澎屉益朗眯绢粒痢阔鸽状纺猩鲁辩嘱澎筑痰业彝七憎骸椒舟评铱攘灼欢挎扑卉采急糊孕室卖肥异峡酱辙柯故辙稠刺邵嘱臻咀缆施萤桂矩斩揣饲冰疹埠鲤俐拐铭遥骤县谆庐珐幌殷局沼隐言暖枕术厌厩眺郝哗犁码塞左籽舍鳃丑啡篙什勺佳腕晰取火传扭灾丁熏喊财拣田
1.4 图形的位似山东省泰安市泰山博文中学九年级数学上册《1.4 图形的位似》学案(无答案)(新版)青岛版11.4 图形的位似 学习目标1、理解图形的位似的概念,掌握画位似图形的方法,会把一个图形扩大或缩小2、掌握位似图形的性质,能够利用图形的位似解决一些简单的实际问题。二、自学指导及对应训练1、请观察下列图形,并归纳有什么特矛蜗式衰雁目白讳蓬嘿掖凿纺饲寇夏执桅拖绰非雀顾淀清扛林交福蓟群实袁眷卸抓迢浪寝缅刽休乖漳椅砚奉枉颓将晨琢土庞扼酥胖变垄置俘湛考殷
2、位似图形:对应边 ,而且对应点所在的直线都经过
的两个 叫做位似图形,这个点叫做 。
3、位似图形的性质:
1、位似图形一定 ,位似比等于 ;
2、位似图形对应点和位似中心在 ;
3、任意一对对应点到位似中心的距离之比等于
或 ;
4、对应线段 或者在 。
4、利用位似将图形放大或缩小
例如 以O为位似中心,把△ABC放大2倍
以O为位似中心,把△ABC缩小到原来的1/2。
位似中心可以在两位似图形的外部、内部、顶点上、一边上。
对应训练
1、下列说法中正确的是( ) 位似图形可以通过平移而相互得到位似图形的对应边平行且相等位似图形的位似中心不只有一个位似中心到对应点的距离之比都相等下列图形中位似中心在图形上的是( )
如图,正五边形是由正五边形经过位似变换得到的,若,则下列结论正确的是( )
如图五边形与五边形是位似图形,点为位似中心,,则:=___________.如图,与是位似图形,且位似比是,若AB=2cm,则 ,
并在图中画出位似中心O.
三、当堂检测
1、下列四图中的两个三角形是位似三角形的是( )
A.图(3)、图(4)
B.图(2)、图(3)、图(4)
C.图(2)、图(3)
D.图(1)、图(2)
2、如果两位似图形,比为3:2,则面积的比为
3、如图,A′B′∥AB,B′C′∥BC,且OA′:OA
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