四年级语文第四单元教案资料.doc

第四单元教学目标 单元主题 作家笔下的动物 总课时 11课时 单 元 教材 分 析 本组教材编排了中外作家写的4篇文学作品，分别描写了鹅、猫、母鸡等儿童常见的动物。前两篇《白鹅》《白公鹅》，是不同作家写同一种动物；后两篇是《猫》和《母鸡》，是同一作家写不同的动物。在他们的笔下，高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱尽职的母鸡，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。尽管每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感——作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。本组课文教学，要引导学生通过充分读书，体会每一种动物的不同特点，感受动物的可爱，比较文章表达上的不同特点，初步体会几位作家语言的不同风格。配合本组专题，语文园地也作了相应的安排──“口语交际”和“习作”让学生抓住特点说、写自己喜欢的动物，表达自己对动物的喜爱之情，“我的发现”引导学生发现作家的语言特点，体会作家表达喜爱之情的特别方式。? 单元目标 一、知识与技能? 1．认识29个生字，会写25个生字，能读记文中词语。? 2．以四篇课文为研究材料，寻找描写动物的一般方法和规律。? 3．学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动，提高学生发现语言特点的能力。? 4．培养学生描写动物的能力，能够运用自己的语言描述自己喜爱的动物。? 二、过程与方法? 1.通过阅读四篇课文，理解课文所描述动物形象的特点，体会同样是写动物，观察角度不