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一培养良好的道德品质 （一）道德品质涵义及其构成 1道德品质涵义 道德品质是一定社会的道德原则和规范在个人观念和行为中的体现，是一个人在一贯的道德行为中表现出来的稳定的特征和倾向。 2道德品质的构成 (1)、道德认识 (2)、道德情感 (3)、道德意志 (4)道德信念 (5)、道德行为 （二）道德品质的特征与作用 1道德品质的特征 ? (1）、 道德品质是道德意识与道德行为的统一 (2)、道德品质是自觉意志的结果 ?????? (3)、道德品质是道德行为的综合体现 2道德品质的作用 (1)、道德品质对人的身心健康具有重要作用 (2)、道德品质对塑造完美人格具有重要作用 (3)、道德品质对人的立志成才具有重要作用 （三）道提高道德认识 1德品质的形成与发展 提高道德认识道德认识，是指人们对一定社会或阶级关于道德的理论、原则和规范的了解和掌握。 2升华道德情感道德情感 升华道德情感道德情感，是指人们依据一定的道德认识对现实生活中的道德关系和道德行为所产生的爱憎、好恶的心理体验和态度倾向。 3培养道德意志 道德意志是一种巨大的精神力量,它能排除各种干扰和障碍，使决定采取的道德行为顽强地坚持下去。 在道德品质修养的实践中，要使自己的道德认识转化为道德行为，并始终坚持这种行为，有赖于道德意志的培养和锻炼。 4确立道德信念 道德信念，是指人们对道德理想、道德人格、道德原则、道德规范的正确性和正义性，深刻而有根据的笃信，以及由此而产生的对某种道德义务的强烈的责任感。 5养成道德行为 道德行为是评价一个人的道德品质的重要标志，它在人们道德品质的形成和发展中具有极为重要的作用。 二遵守社会公德 1社会公德：指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。 2社会公德的特点 （1） 继承性 相对稳定性，千百年来人类道德智慧 的结晶，历史传承） （2）基础性 社会道德体系的基础层次，最起码的道德标准 （3）广泛性 全民性，不论阶级、阶层、职业都必须遵守 （4）简明性 言简意赅，易于理解 3社会公德的主要内容 （1）文明礼貌 注重个人形象，讲求必要礼节。在人际交往中，衣着整洁，举止文雅，说话和气，用语得当，守时守约。尊重他人、宽以待人、相互礼让。遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动。 （2）助人为乐 发扬社会主义的人道主义精神，将心比心，推己及人，多为他人着想。关心老弱病残、鳏寡孤独，热心社会公益事业 （3）爱护公物 以主人翁的态度对待国家和集体财产，珍重社会共同劳动成果。正确使用城乡道路、水电、通讯、交通、环卫、消防等公用设施。保护名胜古迹、历史文物。 （4）保护环境 要强化可持续发展观念，珍惜自然资源，保护生态环境。要爱护花草树木、野生动物、人文景观，注意节约用水。要防治废渣、废水、废气和噪音污染。要维护公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾 （5）遵纪守法 要增强法律意识，学法、用法。要维护宪法和法律权威，执行法规、法令和各项行政规章。要遵守市民守则、乡规。 三家庭美德 1家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。 2家庭美德的内容渗透在家庭生活的各个方面，主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。 （1）尊老爱幼 家庭美德是和谐社会的基础，家庭美德“孝”为先，“孝”字是指：“孝敬”、“孝顺”父母。家庭美德“孝”为先，是和谐家庭和谐社会的需要，是家庭责任的具体表现，是尊老爱幼的社会风尚，是人生的大道理。爱幼要讲究艺术。目前，普遍存在对子女爱护过度的现象，特别是三代同堂、四代同堂的家庭，独生子女好似“小皇帝”，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，“饭来张口，衣来伸手”。俗话说：“严是爱，宠是害。”如果一味娇惯宠爱子女，无原则地迎合、满足孩子的要求，就会使子女形成任性、放纵、骄横、自私、冷淡、孤僻、怕失败、怕挫折等不健康心理素质，影响孩子的成长。因此，对子女应当做到爱和严相结合。当然，严格要求并不等于体罚。有的家长仍信奉“棍棒之下出孝子”，容易导致孩子产生逆反心理。必须针对孩子的心理特点，启发诱导孩子纠正错误，改正缺点，逐步养成良好的行为习惯。 （2）男女平等 男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地位平等，享有同等的权力，负有同等的义务。要摒弃“重男轻女”的传统思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。 （3）夫妻和睦 夫妻是家庭关系的核心，夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。夫妻关系应以平等互爱为基础。夫妻之间不存在谁